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- 2017-03-11 发布于北京
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与家长沟通的实践与思考.doc
与家长沟通的实践与思考 【摘要】在家校联系中,教师能像爱自己的孩子那样爱学生:能像家长一样发现学生身上的闪光点,理解学生身上的不足,提适合学生的要求,用心跟学生沟通,做学生喜欢的老师,是教师与家长沟通的必不可缺的良好的基础。然后站在家长的立场为家长考虑:不能给家长难堪,做一个耐心的倾听者,理解家长教育孩子的难处,给家长提供教育孩子的方法,才会有利于教师与家长的沟通,有利于学校教育跟家庭教育形成强大的教育合力,有利于对孩子的教育。 【关键词】爱 ; 沟通 ;教育 ;合力 “教师是太阳底下最光辉的职业”、“师道尊严”的观念,让许多教师产生误解:以为只要是教师,就应该受到人们的尊重。所以,在与家长的沟通方面产生了许多的问题。其实,这个观念本身并没有错,但要想得到他人的尊重,自己首先要尊重他人。体现在家校联系中, 教师只有站在家长的角度,设身处地为他们考虑,像爱自己的孩子一样爱他们的孩子。只有这样的理解,履行这样的实践,才会有利于教师与家长的沟通。 1 像爱自己的孩子一样爱他们的孩子 家长把孩子送到学校,目的就是让自己的孩子接受良好的教育。爱孩子,做孩子喜欢的老师,是教师与家长沟通的必不可缺的良好的基础。所以作为教师,我们应该像爱自己的孩子那样爱他们的孩子,才能得到他们的认同,引起他们教育孩子的共鸣。 1.1 真心体会孩子的可爱。 每个家长都觉得自己的孩子是最棒的,因为家长们总是特别容易发
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