学会写得新颖之立意新.docVIP

学会写得新颖之立意新 　　【技法梳理】 　　古人云：“意犹帅也。”这里的“意”就是指立意，它是作者思想感情和写作意图在文章里的集中体现。立意的统率作用，不仅表现在它决定着材料的取舍，还表现为它影响着文章的谋篇布局、表现手法等方面。因此，立意的“有无”和“高下”，是一篇文章成功的关键。我们如何才能从“人人心中有”的题材中，提炼出“人人笔下无”的立意来呢？可以参考以下三个方面： 　　一、培养逆向思维，尝试反向立意 　　逆向思维是一种让思路向反方向展开的思维方式；反向立意就是在构思文章时，依据已有的材料或事实，反其意而为之的一种作文方法。它们是作者从一个命题出发，沿着不同方向，顺应各个角度，然后攻其一点的逆向思维的必然结果。我们需要注意的是：首先，要有大胆的创新意识，善于发现与众不同的材料与立意，做到别出心裁，化凡出新。其次，最好能做到经常向自己提问，或者不断与别人讨论自己的新想法、新观点，在讨论中迸发出思想的火花。 　　要做到反向立意，我们就要善于突破思维定式，打破常规去思考、分析，见人之所未见，言人之所未言。如写《失街亭》这则材料，大家都会想到马谡的狂妄自大、刚愎自用，所以怎么写都难出新意。但如果我们尝试从反面去思考，则可以这样写：首先，马谡对工作的态度是严肃的、积极的。司马懿大兵压境，诸葛亮“谁敢引兵去守街亭”的话音刚落，马谡便挺身而出：“某愿往。”他深知守街亭任务艰巨，责任重大，却敢于立下军令状，可钦可佩。其次，他勇于承担失街亭的责任，战败归来后，就自缚于帐前，承认“某之死罪，实已难逃”。他并没有恃仗与诸葛亮的友好关系，摆功劳苦劳去狡辩，或者把罪责推到王平分兵削弱兵力的事件上去；也没有托人说情，强调客观原因，说司马懿兵力比预料得多；更没有类比当年关公在华容道放走曹操的事，以求照顾，而是一人做事一人当，心甘情愿地去认罪伏法，绝不推卸半点责任。我们可以由此立意，马谡大事当前不知避重就轻，想切切实实做点事；出事后，老老实实承担责任，倒也令人敬佩。这样的立意不可谓不新颖。 　　二、着眼平凡生活，拥有独特视角 　　平凡的生活中有着许多可歌可泣的事情，而我们只要有一颗火热且善于思考的心，就能发现平淡的生活中有许多非凡的东西，而将这些独特的发现巧妙地写进文章中，文章的立意就会显得新颖。 　　而视角独特，是指在立意上想别人所未想，发别人所未发。针对这点，我们可以从两方面入手：一是要善于透过现象探究事物的本质。我们对事物的认识不能停留在表象上，要看到其背后蕴涵的更深广的含义，努力提炼出深刻的主题，写别人想不到的东西。例如张承志的《汉家寨》，作者写的是“汉家寨”这一景观，而当一路走来，到永别汉家寨的悲凉严峻的风景时，却体会了汉家寨人坚守的精神。二是要善于由此及彼，关注事物的特色。我们不仅要发现事物之间的联系，而且要发现事物的独特之处，进而发人之所未发。 　　三、与时俱进，拥有发展眼光 　　我们对事物的认识要有时代精神，能够与时俱进，用发展的眼光看待问题，进而为自己的文章确立新颖的立意。要做到这一点，我们可以从以下几方面入手：1.着眼当前的热点新闻。2.紧跟时代新风。3.着眼当代改革热潮。4.着眼当代名人。5.着眼当代理念。 　　【思考练习】 　　1.阅读下面的文字，然后提炼立意。 　　一次，盖达尔旅行时，有一个小学生认出了他，抢着替他提皮箱。小学生见皮箱十分破旧，便说：“先生是大名鼎鼎的盖达尔，为什么用的皮箱却是随随便便的呢？太不协调了。” 　　“不协调吗？如果皮箱是大名鼎鼎的，而我却是随随便便的，那岂不是更糟？”盖达尔笑着说。 　　小学生看着盖达尔笑了。 　　答： 　　2.邯郸学步，它的传统释义是说比喻模仿别人不成，反而连自己原来会的一点本领也丢了。请用逆向思维的方法，反向立意。 　　答： 　　3.请为命题作文《最后一分钟》立意。 　　答： 　　4.请发挥联想与想象，为下面的材料立意。 　　据《深圳风采周刊》报道，浙江嘉定徐行镇发生了一件怪事，一位朱姓村民家中的小猫竟被老鼠活活咬死了。 　　德国海德堡大学教授穆勒博士在分析研究城市老鼠猖獗的原因时指出：当代城市中的猫，处于一种恶性循环中，一方面是因为猫已普遍家养，有充足的食物而不必以捕鼠为生；另一方面，是因为猫无法从老鼠体内获取一种名为牛磺酸的物质――这种物质能提高猫的夜视能力，但是现在家养的猫几乎丧失了夜视能力，捕鼠的能力也就越来越差，因此老鼠咬死猫就不奇怪了。 　　答： 　　【范文精评】 　　提高标准，追求卓越 　　□陈倩倩 　　比上不足，比下有余，是失败者自我安慰的借口；提高标准，追求卓越，是成功者铸就辉煌的法门。 　　――题记 　　碌碌无为的平庸者安于乏善可陈的现状自得其乐，他们愿意与一些更为平庸的人比较，觉得自己做成