新课改在即 我们应该做些什么.docVIP

新课改在即 我们应该做些什么 一、新课改的操作 1、强化培训、更新观念、提高素质 新课改实行前一年，即开始分别对各级教育行政干部、学校管理者、骨干教师、教师、学生、家长进行培训。其中主管普教的教育行政领导和学校管理者参加中央和省级培训，学校的骨干教师参加省级培训，并依靠他们培训其余教师、学生和学生家长。 培训的主要任务是树立新观念，学习新课改的目的意义及其实施办法，提高对新课改的认识，明确新课改的意义及操作方法。 （1）充分认识新课改的重大意义 全面准确理解课程是提高新课改效能的重要前提。 从学生的角度讲，课程是学生的精神食粮，课程内容的质量直接影响乃至决定学生智力、品格、体质的发展，学生是民族的希望，国家的未来，课程改革因此被提高到关系国民素质和国家未来竞争能力这样的高度来认识，世界各发达国家无不注重通过课程改革来提高一代新人的素质。 从教育的角度讲，课程集中体现了教育思想和教育观念，课程是实施培养目标的蓝图；课程是组织教育教学活动的最主要的依据。课程在学校教育体系中居于核心地位，具有牵一发而动全身的作用，所以教育改革无不把课程改革放在突出位置甚至放在首要位置，历史事实证明，没有课程改革的教育改革一定是一场不彻底的没有深度因而也不可能有实质性突破的改革。 （2）正确认识课程与教学的关系 在实践中，关于课程