關于开展“与信仰对话党史国情报告进校园”活动的实施方案.docVIP

關于开展“与信仰对话党史国情报告进校园”活动的实施方案.doc

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關于开展“与信仰对话党史国情报告进校园”活动的实施方案

开展“与信仰对话 ——党史国情报告进校园”主题教育活动 策 划 书 主办单位 :艺术设计系团总支 活动时间:二零一一年五月至十一月 一、活动背景 为隆重纪念中国共产党成立90周年,认真开展好“学党史、知党情、跟党走”主题教育系列活动,按照团中央、团省委的统一部署,院团委决定在全校团员青年中广泛开展“与信仰对话——百场党史国情报告进校园”活动。 二、 活动意义 紧密结合青年思想实际和成长发展需求,深入我们党成立90年来领导全国各族人民战胜各种艰难险阻、谱写中华民族自强不息壮丽凯歌的光辉历程,用党的历史对团员青年进行革命传统教育、爱国主义教育,宣传党的十七届五中全会和2011年全国“两会”精神,宣传“十一五”时期经济社会发展的巨大成就和宝贵经验,宣传“十二五”时期经济社会发展的指导思想、总体思路、目标任务和重大举措,宣传党和国家的重要政策,引导团员青年进一步增强学习贯彻党的十七届五中全会精神的自觉性和主动性,增强贯彻落实科学发展观、加快转变经济发展方式的责任感和紧迫感。引导青年坚定理想信念,传承时代文明,增强爱国、团结、自强意识,做忠诚的青年马克思主义者,永远跟党走社会主义道路。 三、 活动主题 学党史、知党情、跟党走 四、 活动时间 2011年5月—11月 五、活动策划人 艺术设计系团总支 六、活动内容 邀请党政领导和在青年学生中享有较高知名度的专家学者、社会名人、杰出校友等,面向学生举办报告会,由主讲人结合研究领域和自身实际阐述对党的历史的理解和认识,引导和帮助学生深刻认识党在革命、建设和改革各个历史时期领导人民进行的英勇奋斗、付出的巨大牺牲、做出的重大贡献和取得的光辉业绩,不断加深对党的理论和路线方针政策的理解,不断坚定跟党走中国特色社会主义道路的理想信念。同时,要注重报告会内容与纪念辛亥革命100周年的结合。 具体安排如下: 1、邀请我校杰出校友金日鑫先生就《做个合格的共产党员》的主题阐述自己对党的历史、当代国情、青年使命、个人信仰等问题的理解,开一场大型讲座。引导青年坚定理想信念,传承时代文明,增强爱国、团结、自强意识,做忠诚的青年马克思主义者,永远跟党走社会主义道路。 2、组织团组织生活。宣传中国共产党90年的光荣历史、优良传统和丰功伟绩,展示新中国成立以来特别是改革开放以来全国和我省经济社会发展取得的辉煌成就。从历史和现实、理论和实践、成就和经验相结合的高度,用雄辩的事实教育广大团员青年,用生动的说理影响广大团员青年,中国共产党的领导是历史的选择,是人民的选择,只有中国共产党才能领导中国人民开创建设有中国特色社会主义的道路。 3、教育宣传周活动。在今年“五·四”期间,通过开展爱国主义题材优秀影视剧展映播放活动,进行“双百人物中的共产党员”人物专栏展板制作展示,举办“光辉的历程·伟大的成就”图片展等活动,进一步加强我校团员青年的思想政治教育。 4、演讲比赛。举办纪念建党90周年大学生演讲比赛,在广大同学中普遍开展党史国情的宣讲和颂扬,指导团总支(团支部)举办“品味红色经典·感悟青春年华”主题演讲比赛,在基层团组织中掀起“学党史、知党情、跟党走”的活动热潮。 5、主题征文比赛。以“在灿烂阳光下”为主题,以纪念建党90周年为契机,以知党情、感党恩为重点,进一步坚定青年学生爱党爱国爱社会主义的信念,并转化为推进学校又好又快发展的精神动力,反映我校广大团员青年围绕优良校风学风建设,锐意进取,发挥先进模范作用等方面的先进事迹或精神风貌。选出发表优秀的文章公示在星光大道上,由宣传外联部负责海报的粘贴及做好宣传力度。 七、活动要求及注意事项 (一)高度重视,精心组织。各级团组织要高度重视,将“学党史、知党情、跟党走”主题教育活动贯穿于全年共青团工作始终,认真制定活动方案,精心组织实施。要将主题教育活动与创先争优活动有机结合起来,以活动促学习、以学习促工作。 (二)上下联动,广泛参与。各级团组织要采取有效方式和途径,层层发动,充分调动团员青年参加活动的积极性和主动性,扩大活动的参与面,确保活动取得实效。 (三)注重宣传,营造氛围。各级团组织要充分发挥报刊、网络、广播等媒体的作用,采取不同方式,加强对活动的宣传报道,营造良好的舆论氛围,努力扩大活动的影响。活动期间,团总支学生会各部门要时刻保持着联系。 艺术设计系团总支 二零一一年四月 “与信仰对话——党史国情报告进校园”主题教育活动 安排表 单 位: 活动时间 活动地点 主讲人 讲题名称 参与人数 5月6晚7:00—21::0 李子园一栋报告厅 金日鑫校友 做给力的共产党员 460人 注:请将本系4月—6月的活动计划填写在上表。此表仅作统计使用,各系在活动开展过程中仍可根据实际情况调整时间和内容。

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