關于谈谈对党的基本路线的理解问题的讨论.docVIP

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關于谈谈对党的基本路线的理解问题的讨论

关于谈谈对党的基本路线的理解问题的讨论 “领导和团结全国各族人民,以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,自力更生、艰苦创业,为把我国建设成为富强民主文明和谐的社会主义现代化国家而奋斗。表述。长期坚持党的基本路线不动摇有何意义?我文明、和谐的社会主义现代化国家而奋斗。概括起来就是一个中心、两个基本点。十一届三中全会前,我国在建设社会主义中出现失误的根本原因之一,就在于提出的一些任务和政策超越了社会主义初级阶段。改革开放以来,我国现代化建设取得成功的根本原因之一,就是克服了那些超越阶段的错误观念和政策,抵制了抛弃社会主义基本制度的错误主张,确立了一条正确的基本路线。党的基本路线关系着国家的前途、民族的命运。建设有中国特色的社会主义伟大实践的经验,集中到一点,就是要毫不动摇地坚持党在社会主义初级阶段的基本路线。党在社会主义初级阶段的基本路线是我们的事业能够经受风险和考验,顺利达到目标的最可靠的保证。 陈静同学:党在社会主义初级阶段的基本路线是:“领导和团结全国各族人民,以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,自力更生,艰苦创业,为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗”。十三大以来的实践证明,这条路线是正确的。同时也证明它是科学社会主义的基本原理同中国社会主义革命和建设的具体实践相结合的产物。在学习中,要做到全面正确地理解党的基本路线,就必须把正确认识中国国情同马克思主义的科学社会主义理论有机地结合起来,并作为前提,在改革开放的新形势下,加以贯彻执行,走建设有中国特色的社会主义道路。1987年党的十三大在科学阐述社会主义初级阶段理论的同时,正式提出了党在社会主义初级阶段的基本路线:领导和团结全国各族人民,以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,自力更生,艰苦创业,为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗。2007年党的十七大又把“和谐”与“富强、民主、文明”一起写入了基本路线。表明经过多年的实践和探索,党对奋斗目标的认识逐渐深化,实现了中国特色社会主义事业总体布局与奋斗目标的有机统一。 曾丽婷同学:党章规定,党在社会主义初级阶段的基本路线:领导和团结全国各族人民,以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放;自力更生,艰苦创业,为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗。概括起来就是一个中心、两个基本点。一个中心是以经济建设为中心。这是由于我国社会主义初级阶段的主要矛盾--人民群众日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾决定的。两个基本点即坚持四项基本原则,坚持改革开放。四项基本原则,是我们的立国之本。坚持改革开放,是我们的强国之路。党的基本路线就是党在社会主义初级阶段的政治路线。 我国建设有中国特色社会主义的伟大实践,集中到一点,就是毫不动摇地坚持了党在社会主义初级阶段的基本路线。党的基本路线是中国特色社会主义道路的核心,也是中国特色社会主义理论体系的精髓,因而是我们党高举的中国特色社会主义伟大旗帜的根本点。胡锦涛总书记在十七大报告中指出:“中国特色社会主义道路,就是在中国共产党领导下,立足基本国情,以经济建没为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,解放和发展社会生产力,巩固和完善社会主义制度,建设社会主义市场经济、社会主义民主政治、社会主义先进文化、社会主义和谐社会,建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。”因此,坚持中国特色社会主义道路,核心内容实际上就是坚持党的基本路线。中国特色社会主义理论体系是邓小平理论开创的,邓小平理论的精髓,就是坚持“一个中心,两个基本点”的基本路线一百年不动摇;坚持中国特色社会主义理论体系的根本,也是坚持这条基本路线。这是因为:以经济建设为中心是兴国之要,是党和国家兴旺发达和长治久安的根本要求;四项基本原则是立国之本,是党和国家生存发展的政治基石;改革开放是强国之路,是党和国家发展进步的活力源泉。要坚持把以经济建设为中心同四项基本原则、改革开放统一于发展中国特色社会主义的伟大实践,任何时候都不能动摇。总之,党的基本路线决定着党和国家的生死存亡,也关系到中国特色社会主义事业的兴衰成败,因而是我们党和国家的生命线。党的基本路线是党和国家的生命线是建国以来、特别是改革开放近三十年来国内外社会主义事业历史经验教训的科学总结。建国以来、特别是改革开放近三十年来国内外正反两方面历史经验教训雄辩地证明,必须坚持“一个中心,两个基本点”的基本路线不动摇,什么时候动摇了“一个中心”,变成一两个中心或多中心,党和国家就会迷失方向;历史已经反复证明,什么时候不坚持“两个基本点”,把改革开放和四项基本原则两个基本点变成一个基本点或“一手硬一手软”,其结果,不是僵化停滞就是社会动荡。如今,中国之所以能在变化多端的复杂国际形势下巍

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