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探讨职高计算机教学中如何培养学生学习能力 　　目前我国已走向了一条国际发展的道路，也正是由于国家发展和社会中这些的种种变化，在众多科目的学习中计算机的学习也就变得尤为重要，现今整个教学活动以培养学生的能力为目的，培养学生学习计算机知识的兴趣；培养计算机应用能力；提高学生学习计算机知识的自学能力；培养学生的分析问题、解决问题的能力；培养学生的编程、设计能力；培养学生的创造能力。教学安排：专科一年级安排讲的课程是《计算机应用基础》、《BASIC语言》、《FOXBASE》。《计算机应用基础》主要包括DOS、WPS，总学时66，上课22学时，上机44学时，即每周讲课2课时上机4课时，《BASIC语言》的课时安排与《计算机应用基础》相同，《FOXBASE》总学时80，上机与上课的比是1∶10《BASIC语言》是跨学期的。这种教学安排我们进行了95、96、97三年，我们认为，在这三年考虑到WINDOWS及WORD的普及程度、我校的设备情况及国家等级考试的内容安排，这样安排教学计划是成功的。 　　一、兴趣强大的学习动力 　　经验告诉我们，任何一件事，只要有兴趣就能做好。如果通过《计算机应用基础》教程的教学，培养和提高了学生对计算机的兴趣，他们就会自觉地去钻研、去学习。经常鼓励，激起兴趣，讲明道理，产生动力，会比多讲一些知识产生的学习效果强百倍。每次讲课的开始、结束或中间，用5至10