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浅谈新课改下小学语文高效课堂的创建 　　摘要：新课改背景下的高效课堂不仅是指知识的传授、技能的增进，还包括“情感、态度、价值观及学生创新思维能力”等方面的要求。因此，教师在课堂教学中要树立服务意识，把课堂还给学生，把时间留给学生，让学生在有限的时间里能掌握知识、发展能力、陶冶情操，从而最大限度地提高语文教学的效率。 　　关键词：新课改 小学语文 高效课堂 　　什么是“高效的小学语文课堂”？在我看来，就是指在有限的教学时间内，教师能够高效地完成教学任务，学生能积极主动地学习，能最大限度地达成预设的三维教学目标，实现教学效益最大化的教学。那么，如何才能构建高效的小学语文课堂教学？我认为，教师必须做好以下几点。 　　一、更新教育观念，转变教学方式 　　新课程改革已实施多年，在新课改背景下不仅仅是课程体系、结构、内容、教学方式等方面的变革，更是一场教育观念的更新和人才培养模式的大变革。教师作为课程改革的实践主体，必须改变传统教育观念，树立正确的学生观和教学观，更新课堂教学模式，改变教学方法；转变以“教”为中心的旧观念，树立教师为主导，学生为主体的新思想；要让学生做学习的主人，把学习的主动权交给学生，使学生积极、主动、自觉地参与教学，通过自己的努力，去感知、理解、评价、应用所学的新知识。 　　二、夯实教学基本功，促进课堂高时效 　　（一）课堂语言要准确简练、生动形象