《大众传播学》子教案电子教案2009.docVIP

《大众传播学》电子教案 第一编《现代传播理论》 授课周次 第1 周 授课时数 4 教学章节 第一章?? 授课方式 多媒体课堂讲授 教学目的与要求： 了解人类活动的起源、发展；掌握的定义，认识的及；理解符号是人类传播活动的要素；了解。 教学重点与难点： （重点） 参考资料： 美]阿尔温·托夫勒 朱志炎 等译教学程序设计 计划时间 1．多媒体课堂讲授 2．课堂讨论 3学时 1学时 （重点） 不同领域的学者均从自己的学科角度出发，来为下定义。可以从广义与狭义两个方面对“信息”概念进行把握。2、信息信息是可以识别的信息是可传递的动量信息必须依附于一定的载体信息是可以转换的信息具有可塑性信息是可以贮存的信息时效的多元性信息是可以共享的信息的贬值与污染信息是构成世界的重要因素信息是人类认识世界的中介信息是知识生产的基本原料信息是科学技术转化为生产力的桥梁与工具科技信息的主导作用信息产业是现代经济的支柱符号是人类传播活动的要素信息的作用同整个人类社会的发展进步成正比例人类社会的信息活动是同人类社会同步发展的这种发展的突出特点是，随着人类信息传递方式的变革而引发信息革命。就整个人类的信息发展而言，现在正在进行的是第五次革命。人类的信息思想是同人类的信息活动与信息意识紧密结合在一起的。现代信息思想与信息科学产生在20世纪，也是同现代科学技术的发展