二级心理咨询师文案例.docVIP

一例焦虑情绪导致心理问题的案例 山西省xxxxxxxxxxx xxx 【摘要 】本文通过对一名由考试焦虑引起情绪性腹泻的考生的诊断与干预，通过对来访者所陈述情况的分析，明确形成腹泻的原因，确立情绪性腹泻的诊断，根据来访者的实际情况采用观察法、谈话法、认知疗法等技术对来访者进行了心理咨询和治疗，使焦虑性情绪降低腹泻现象自然消失。 【关键词】焦虑性情绪 认知行为疗法 心理测验法 情绪性腹泻是考试焦虑最为常见的生理反应之一，它是一种肠道生理分泌和运动功能紊乱性疾病。主要症状为大便次数增多，有时伴有腹痛，做肠镜及钡剂造影等检查都很难发现病变，仅表现为肠道痉挛和粘液分泌增多，粪便常规检查及细菌培养均无异常表现。目前，情绪性腹泻的患者在医院就诊后，多采用药物治疗，疗效并不乐观，当引起焦虑的事件过去之后，腹泻现象自动停止，而引起焦虑的事件再次出现时，腹泻又会出现，且药物治疗还会有很多副作用。本文通过对情绪性腹泻来访者的个案进行分析，认为造成腹泻的原因是焦虑情绪，并将这种腹泻的产生解释为一种带有焦虑性质的条件性情绪反射的结果，尝试用认知疗法、放松疗法等技术，降低焦虑情绪，取得了良好的效果。 （一）人口学资料 王华，男，18岁，汉族，高二学生，身高1.75米，体态适中。 （二）个人成长史 求助者出生于一个普通工人家庭，独生子，父母均为普通技工，初中文化，家庭关系尚可，经济条件一