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本科生实验报告
实验课程 工厂电气与学院6C903
实验成绩
二〇一五年四月 二〇一五年五月
填写说明
适用于本科生所有的实验报告(印制实验报告册除外);
专业填写为专业全称,有专业方向的用小括号标明;
格式要求:
用A4纸双面打印(封面双面打印)或在A4大小纸上用蓝黑色水笔书写。
打印排版:正文用宋体小四号,1.5倍行距,页边距采取默认形式(上下2.54cm,左右2.54cm,页眉1.5cm,页脚1.75cm)。字符间距为默认值(缩放100%,间距:标准);页码用小五号字底端居中。
具体要求:
题目(二号黑体居中);
摘要(“摘要”二字用小二号黑体居中,隔行书写摘要的文字部分,小4号宋体);
关键词(隔行顶格书写“关键词”三字,提炼3-5个关键词,用分号隔开,小4号黑体);
正文部分采用三级标题;
第1章 ××(小二号黑体居中,段前0.5行)
1.1 ×××××小三号黑体×××××(段前、段后0.5行)
1.1.1小四号黑体(段前、段后0.5行)
参考文献(黑体小二号居中,段前0.5行),参考文献用五号宋体,参照《参考文献著录规则(GB/T 7714-2005)》。
第1章 三相异步电机起动控制线路
1.1 实验目的
1、掌握三相异步电机的长动和点动控制线路的工件原理及接线方法。
2、熟悉线路的故障分析及排除故障的方法。
1.2 实验器材
序号 名称 型号 数量 序号 名称 型号 数量 1 改刀 一字、十字 9 三极断路器 DZ47-60/D16 1 2 尖嘴钳 2 10 漏电保护器 NM1LE-100S 1 3 手虎钳 1 11 热继电器 NR-25 1 4 剥线钳 1 12 熔断器及熔管 RT28N-32X 5 5 万用表 DT2025 1 13 二极断路器 DZ47-60/C16 1 6 按钮 NP2 3 14 导线 1.5mm2 1 7 交流接触器 CJX2-12 2 15 三相异步电机 1 8 交流接触器辅助触头 F4-11 2 1.3 实验步骤
1、按控制电路接线图正确连接线路。
2、检查无误后,并经指导教师检查后方可合闸通电试验。
3、操作控制按钮,观查并记录实验结果。解答思考题,书写心理体会和实验报告。
4、实验中出现不正常现象时,应切断电源,分析故障并排除后,才能再通电试验。
1.4 电路原理
图1-1 长动、点动控制电路
实验结果: SB1:停止,SB2:启动,SB3:点动。
接线完毕后,按下SB2电机开始转动,按下SB1电机停止,SB3按下时电机转动,弹起电机停止。
1.6 思考题
1、按下SB1后电机可以转动但不能自锁。是什么原因?
答:
原因一,没有接KM的辅助常开触头。
原因二,KM的辅助常开触头连接错误,与SB3的常开触头串联。
2、在实验图1中,按下SB3后电机可以转动,但松开SB3后电机仍继续转动。是什么原因?
答:
原因一,SB3的常闭触头没有与KM的辅助常开触头串联。这样就形成了SB3的常开触头与KM的辅助常开触头并联。所以按下SB3后造成KM自锁。
原因二,NP-2型按钮的行程较短,按下SB3后其常闭触头断开,如果突然松开SB3,由于KM还没来得及释放,而SB3的常闭触头已经重新闭合。造成KM自锁。所以操作时,当按下SB3后,需要缓慢释放SB3,以免造成错误。
第2章 三相异步电机的正反转控制线路
2.1 实验目的
1、掌握三相异步电机的正反转控制线路的工作原理及接线方法。
2、熟悉线路的故障分析及排除故障的方法。
2.2 实验器材
序号 名称 型号 数量 序号 名称 型号 数量 1 改刀 一字、十字 9 三极断路器 DZ47-60/D16 1 2 尖嘴钳 2 10 漏电保护器 NM1LE-100S 1 3 手虎钳 1 11 热继电器 NR-25 1 4 剥线钳 1 12 熔断器及熔管 RT28N-32X 5 5 万用表 DT2025 1 13 二极断路器 DZ47-60/C16 1 6 按钮 NP2 3 14 导线 1.5mm2 1 7 交流接触器 CJX2-12 2 15 三相异步电机 1 8 交流接触器辅助触头 F4-11 2 2.3 实验步骤
1、按控制电路接线图正确连接线路。
2、检查无误后,并经指导教师检查后方可合闸通电试验。
3、操作控制按钮,并观查实验结果。解答思考题,书写心得体会和实验报告。
4、实验中出现不正常现象时,应切断电源,分析故障并排除后,才能再通电试验。
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