基于个人成长视域下的大学生安全教育.docVIP

基于个人成长视域下的大学生安全教育 　　摘要：安全教育是提高大学生综合素质，增强安全防范和自我保护意识，提升安全防范技能的重要手段，也是促进学生个人成长成才的重要保证。然而现行大学生安全教育模式不能满足现实的安全需要。笔者认为，安全教育应融入学生个人成长发展体系，以学生安全需求为导向，不断完善课程体系、丰富教育内容和扩展教育新形式。 　　关键词：大学生 个人成长 安全教育 　　近年来，侵害大学生人身、财产的案件不断增多，大学生安全教育，受到社会、学校和学生的广泛关注。然而，从高校大学生安全教育的现状看，安全教育没有真正体现教育的专业化、系统化和制度化，教育效果未能达到预期。 　　一、当前大学生安全教育存在的主要问题 　　1.认识不足，重视不够。安全关乎学生切身利益，但有些学校对安全教育的重视程度不够，人员经费投入不足，制度机制不健全，没有将其纳入学生个人成长教育体系中。学校相关部门对于安全教育的重视不够，学生本人对安全教育的主观认识不足，普遍认为侵害一般不会发生在自己身上，没有给予足够的重视，缺乏主动性和必要的安全防范技能。 　　2.内容单一，缺乏系统性。目前安全教育大多停留在法律法规、消防安全、财产安全、人身安全、交通安全、食品卫生安全等传统安全教育内容，缺乏对新型国家安全的认识。教育形式上缺乏系统性和整体规划，大多以讲座、班会、主题报告、图片展、宣传等零散形