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艺术设计表现训练教学项目化课程改革与实践 摘要：艺术设计基础课项目化是高职院校课程改革的必然要求。课程项目化的设计要根据现学院实际条件、学生综合素质与具备的教学环境和实训场所和设备更新情况进行有步骤的改革，构建以艺术设计实际工作需要为目标的专业设计项目化课程教学体系，进而实现适合职业教育发展规律的真正项目化教学改革，为艺术设计市场培养出实用型、复合型艺术设计人才。设计表现训练项目化除了要掌握艺术设计类专业必须的础知识以外，还要在学生综合素养、与人合作、沟通、行业标准和企业要求等实践相结合，培养出“实习即定岗，定岗即上岗，上岗即就业”的人才培养目标。 关键词：项目化改革；课程设计；人才培养；设计人才 高职教育的人才培养质量与社会需求之间的矛盾已成为职业教育和社会关注的重点，产生这一矛盾的主要原因是课程问题，从更深层次看，是由高素质应用型人才的培养目标与具有明显学科化倾向的课程模式不协调造成的。高职教育作为高等教育中的一个类型，其人才培养规律不同于学术人才培养规律。当前高职教育所面临的核心任务是课程化的教学改革，其中，艺术设计类教学课程项目化是突出高职艺术办学特色、促使艺术课程改革走向优质的一条有效途径。 一、项目化课程改革的基本理念和含义 课程项目化是指根据职业能力培养需要和地方产业发展需求，将专业基础课程和专业课程的教学内容设计成训练具体技能的项目，并根据项目组织原则实施教学与考核