扎根有效教研 合作追求卓越.docVIP

扎根有效教研 合作追求卓越 　　东林中学英语学科组现有英语专业教师33名，其中无锡市学科带头人1名，无锡市英语中心组成员1人，无锡市教学能手2人，市区教学新秀3人。学科组荣获教育部“多媒体信息技术与英语教学整合项目学校”“江苏省初中英语课程教材改革试验工作先进集体”“无锡市巾帼示范岗”等荣誉。在学科组建设中，我们认为，共同的愿景、专业引领、课堂公开、合作学习是我们学科组建设的四个重要元素，它们相辅相成，构成了有效教研的运行系统。其中，共同愿景是成功的方向，专业引领、课堂公开、合作学习是走向卓越的推动力。 　　一、秉承传统、追求卓越的共同愿景 　　学校的英语教学始于1905年的竞志女学，到1935年学校在初一至高三各年级开设英语课，使用9种教材。1969年学校更名为无锡市第十二中学，在其31年历程中，学校秉承优良办学传统，探究英语特色办学路径。从课堂入手，强化英语口语；开辟英语教学第二课堂，开展英语兴趣小组活动。1987年学校被无锡市教委认定为无锡市英语特色学校，这些为以后学校英语特色的进一步推进奠定了坚实的发展基础。 　　2000年起，在东林中学组建初期，学校明确提出英语是学校重点突破的学科，“要在英语上有所作为”，在短期内使英语教学质量跻身于全市前茅，给学校其他学科的教学起到了领头羊的作用。这是东林中学给我们学科组“追求卓越”的战略定位，同时也迅速内化为了英语学科