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- 2016-10-05 发布于北京
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提高医学本科生培养质量的思考.doc
提高医学本科生培养质量的思考
摘要:医学生作为未来的医务工作者,其能力及素质决定着未来医疗行业的发展,特别在当前医患关系紧张的现实下,提高医学生培养质量,对于促进医疗行业的健康发展,构建和谐医患关系具有重要意义。本文从加强学生培养的三个关键要素角度提出了提高医学生培养质量的建议。
关键词:医学生 医患关系 培养质量 教学改革
随着社会的进步、经济的发展和人民生活水平的提高,人民群众对医务工作者提出了更高的要求。医学生作为未来的医务工作者,其能力及素质决定着医疗行业未来的发展。但当前的医学教育理论与实践教学脱节、人文素质教育缺失等突出问题对医疗队伍的可持续发展造成了消极影响,因此,不断完善医学教育机制和方法,提高医学生培养质量,对于促进医疗行业的健康发展及构建和谐医患关系具有重要意义。
一、抓好医学生培养质量的着力点
(一)加强师资队伍建设
“师者,所以传道授业解惑也”,教师对学生道德品质的形成、知识技能的掌握起着重要的引领作用。但随着高等医学院校招生规模的迅速扩大,师资队伍建设与教学实际之间日益凸显的矛盾[1]已经成为制约医学院校发展瓶颈之一,因此建立一支高水平、高素质、能力强的教师队伍成为提高医学生培养质量的重中之重。围绕教育教学质量加强师资队伍建设,首先要建立和完善教师的准入、淘汰机制,支持、鼓励教师外出学习深造,不断提高教师学历层次
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