议论文的构段重点.ppt

古者富贵而名摩灭,不可胜记，唯倜傥非常之人称焉。盖文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐,乃赋《离骚》；左丘失明，厥有《国语》；孙子膑脚，《兵法》修列；不韦迁蜀，世传《吕览》；韩非囚秦,《说难》《孤愤》；《诗》三百篇，大底圣贤发愤之所为作也。此人皆意有所郁结，不得通其道,故述往事，思来者。 例证，即事例论证，指列举真实、典型、充分的事例来证明论点 单例 一段一例。 叙述较为详尽，文字较多。 语言,有时是化解误会的良药。它使许多误会得以消除,使不少心灵的隔阂被冲破。赵国大将廉颇妒忌被赵王器重的蔺相如，扬言要使他难堪,而相如却处处避免与之发生冲突,众人不解，相如一句“先国家之急而后私仇也”道出用意。这句话使廉颇瞬间消除了对相如的偏见,他负荆请罪,最终与相如结成刎颈之交。正是因为相如的那句掷地有声的话化成了一座桥梁，使两位大臣的心得到了沟通,使廉颇了解到蔺相如的高尚人格，化解了误会。 (04年广东《语言，架起沟通的桥梁》) 教学目标:学会运用排例的形式构段,增加作文文采,增强 论证效果。 眼泪为感动而流淌。为朱自清笔下父亲穿棉布袍子的笨重的背影而流淌，那朴素的文字下跳动着至爱的亲情； 为安徒生童话中海的女儿美人鱼公主而流淌，她为了获得王子的爱情，不惜牺牲生命；也为苏联小说《这里的黎明静悄悄》中那些年轻的女兵而流淌，她们用柔弱的身躯抗击侵略者，花朵般的生命陨灭在德寇的枪口下；他们体现了作为人的尊严，显示了爱与献身的价值，标举了正当的生活应该遵循的原则，让人仰望。 沉稳从志而来。一个人若没有远大志向，只沉迷于现实的花花世界之中，自然无法拥有沉稳的性格。班超投笔从戎，志在报国，在对匈奴一战中从容不迫，沉稳冷静，终扬国威，“不教胡马度阴山”。林则徐斩钉截铁，志在禁烟，在与洋人交涉中不卑不亢，稳中含刚，虎门销烟，让洋人胆颤心寒。正因为有远大的志向，眼光便放得远，心胸便沉稳下来。故曰：非有志者，不能稳也。 （2004年江苏优秀作文《稳中求胜》） 围绕着一个分论点,用排比的形式，把相关事例排列组合起来。 仿一仿 普罗米修斯为人类运来火种，遗憾，偏偏被宙斯钉在高加索的山崖上；荆柯 ；屈原忠心耿耿， ；岳飞挥师北上,正欲直捣黄龙府，遗憾;偏偏被十二道金牌招回临安。 《遗憾更显美丽》  用两个或两个以上的正面事例,至少一个反面事例.构成对比，以增强论证的效果。 我们相信自己时,也要相信别人。 唐太宗接纳魏征等人的进谏，于是有了开明盛世；朱元璋采纳了朱升“高筑墙、广积粮”的建议，于是国泰民安。相反，那顽固的马谡sù置王平的忠言不顾，自认为“熟读兵书”，结果痛失街亭，丢掉性命。别人的意见取其精华，弃其糟粕，唯明智之举。 （2004年山东优秀作文《相信自己，也相信别人》） 生命的底线是不屈从于命运的安排。司马迁忍受腐刑，史铁生忍受残疾，贝多芬无俱失聪，他们的对命运的不屈，如同一把劈荆斩棘的刀，劈开了痛苦，斩断了放弃，开辟了一条远离生命底线的路。然而，屈原的纵身一跳，项羽的一句“无颜见江东父老”，傅雷的上吊自缢给多少人留下了无尽的悲痛与遗憾，是的他们没能守住生命的底线屈服于命运，屈服于时世，屈服于上天的造化的弄人，殊不知，退出生命的底线，意味着懦弱与失败。底线的意义在于不受利益所惑的坚持。 围绕着一个分论点，用排比的形式，把正反事例排列组合起来。 仿一仿 齐威王善于纳谏，门庭若市，赢得诸侯朝拜。 ； 而商纣王自高自大，一意 孤行,最终落得个葬身火海； 这样 的事例不胜枚举，“从谏如流” 势在必行。 《给“从谏如流”上把锁》 有了勤，才有了孔子“韦编三绝”的佳话，才有了世界文化史上十大名人的美誉；有了勤，才有了祖逖tì “闻鸡起舞”的美谈，才有了雄才大展，北伐报国的伟业；有了勤，才有了曹雪芹“披阅十载，增删五次”的壮举，才有了世界文学史上的不朽名