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从异地高考改革出发 抵达教育公平 　　[摘要]异地高考改革既是国家的政策规定，也是教育改革与发展的内在要求，更是民众对教育公平的诉求。异地高考改革是高考制度改革的关键环节，是实现教育公平的重要举措。异地高考改革不仅仅是教育领域的问题，也是社会领域的问题，涉及户籍制度、人口管理诸多方面的内容，单从某一个方面入手无法完全解决异地高考改革中存在的问题。因此，在制定合理的异地高考准入制度的同时，要改革高等学校招生考试制度和高考录取制度，要促进优质高等教育资源的均衡配置，以完善异地高考政策，促进教育公平的实现。 　　[关键词]异地高考；制度改革；教育公平 　　[中图分类号]G632 [文献标识码]A [文章编号]2095-3712（2013）19-0001-05[作者简介]马晓微（1987―），女，河北保定人，东北师范大学农村教育研究所教育原理专业在读硕士，研究方向：农村教育。 　　高考是衔接基础教育与高等教育的关节点，是沟通中学与大学的桥梁。高考制度改革的公平性与合理性决定学生能否平等地享有高等教育的受教育权。开放异地高考，让学生拥有平等地接受高等教育的机会，是我国高考改革的必然趋势。 　　早在2010年12月的国家教改试点中，山东、湖南和重庆成为首批异地高考试点，但改革效果不明显。随着异地高考改革的呼声越来越高，2012年8月30日，教育部发布《关于做好进城务工人员随迁