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从课余生活方式看高校民族传统体育专业学生的人文素质 　　摘要：课余生活方式的选择是一个人人文素质的综合反映。文章对高校民族传统体育专业学生的课余生活方式进行了调查与研究，发现其课余生活方式丰富多样，但主要是以满足感官刺激的一些轻松、娱乐和简单的内容为主，而内在的精神文化内容却很少有人涉足，足见其人文素质一般。主要原因是学生自身的素质不高、学校对课余生活的重视不够以及当今社会环境的影响。并提出建议，希望能引导民族传统体育专业学生的课余生活向更有人格修养更有生活情趣的人文素质方面发展。 　　关键词：课余生活 民族传统体育专业 人文素质 　　中图分类号：G85 文献标识码：A 文章编号：1004-5643（2013）02-0063-04 　　1 前言 　　当今是一个知识经济的时代，在日益激烈的国际竞争的背后，实际上是一个国家国民素质的竞争，更具体地体现在人才素质上的竞争。大学生是未来的社会主流群体，其人文素质的优劣，直接关系着我国社会的可持续发展和在国际上的竞争力。因此，培养包括人文素质在内的具有综合素质的复合型人才是时代赋予高等教育的历史责任，也是我们迎接知识经济，参与竞争的必然要求。 　　高校民族传统体育专业是近几年新开设的一门专业，目的是为了培养传承民族传统体育、弘扬优秀民族传统文化为己任的专业人才，但由于受招生模式的影响，使民族传统体育专业的学生成了高校中一个