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关于日语专业教育创新模式的思考 摘要：随着日资企业在中国的发展，对日语实用性人才的需求量在一定程度上有所增长，许多高职院校也创建了日语专业。因此，文化教育是大学日语教学的重要组成部分，在大学日语教学中必须进行和加强关于日本文化的教育。但随着社会对日语专业学生的日语要求趋向于实用化和多样化，开展多样化的实训教学成为外语院校日语专业人才培养的关键。 更多还原 关键词：日语；教育；创新 大学日语的教学以日语语言知识、语言应用技能、以及跨文化沟通为主要内容，培养学生的自主学习能力和日语综合应用能力、提高学生的综合文化素养为教育目标。因此，文化教育是大学日语教学的重要组成部分，在大学日语教学中必须进行和加强日本文化的教育。 一、大学日语教学中文化教育的重要性 1.1文化决定语言 首先、文化和语言息息相关，密不可分，语言反映文化，文化决定语言。语言是一种社会现象，语言不可能独立于社会文化发展，人们的语言形式无时不受社会文化要素的制约。日语是日本文化的反映，日语不可能是一种真空、独立发展的系统，日语教学必须和日本文化教育联系起来。 1.2中日两国的文化区别 日本与我国在地缘关系上同属于东亚地区，而且这些地区的文化都以中国传统的儒家文化为基础，以至于许多人认为中日两国的人同文同种。但实际上，中日两国各自受到不同的地理环境、历史发展、宗教信仰、风俗习惯等诸多因素的影响，两国文化中存在各自的特点。 因