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农村幼儿教育现状及发展 　　摘 要：儿童是祖国的未来和希望，因此幼儿的教育应该摆在我国各种教育之前。目前，我国在农村以及边远地区的幼儿教育相对于城市的幼儿教育来说要落后很多。因而，我们需要将更多的精力放在农村以及一些边远地区的幼儿教育上。这篇文章首先描述了农村地区幼儿教育的现状，接着分析造成这一现状的原因，最后提出了一系列帮助农村地区发展幼儿教育的措施。 　　关键词：农村；幼儿教育；现状及发展 　　一、农村幼儿教育的现状 　　农村由于地处偏远地区，因而国家所给予的援助支持还不够，基础设施的建设以及教师的配备上都还不健全，这导致的了农村幼儿教育资源的极度匮乏，进一步来说，这更是农村儿童教育质量不如城市儿童教育质量的一个重要原因。具体来说，可以从以下几个方面来看农村幼儿教育的现状： 　　1.农村地区基础设施及条件的分析 　　在农村地区的幼儿教育大多是规模较小的民营机构，这样一来投入有限。首先，从场地来说，一般为当地居民的自有住房，或者是租用较小的房间当做教室。这对于儿童的活动是相当不方便，且这些没有经过处理的设施很容易让幼儿在活动时受到伤害。同时，小朋友在平时和课间活动的时候，区域也相当有限。其次，从室内的设施来看，上课的课桌很简陋，有一些儿童甚至上课都没有课桌，黑板也只有小小的一块。这些简陋的上课设备，让教师难以发挥出应有的水平，对于儿童的发展来说也是极为不利的。