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刍议高校和谐校园建设中校园文化的功能 　　摘 要：当代大学除了具有培养人才、科学研究和服务社会等传统功能之外，还具有文化传承的功能。校园文化作为一种亚文化，大学是其重要载体。本文通过对大学校园文化功能的论述，旨在为大学校园文化建设提供理论支撑和实践指导。 　　关键词：大学校园 文化 功能 　　中图分类号：G6 文献标识码：A 文章编号：1673-9795（2013）04（a）-0125-01 　　和谐校园构建是和谐社会的应有之义。和谐校园建设离不开校园文化的支撑。校园文化是指在学校创建和发展过程中形成的，体现学校特色的，师生一致认同的思维方式、道德规范、行为习惯和价值观念的总和。校园文化是校园现象和精神的物质依托。能使学生在不知不觉中受到熏陶、启示和感染。校园文化作为一个亚文化系统，主要包括精神文化、物质文化、制度文化和行为文化等基本形态。 　　1 校园精神文化具有良好的教育导向功能 　　校园精神文化作为一种高层次的校园文化，是经过高校的长期发展形成的高校思维方式、道德规范、价值体系、思想观念等内在精神的综合体。良好的校园精神文化有助于学生形成良好的学习氛围和习惯。 　　校园精神文化的教育导向功能可以将全体师生的美好愿望和成就动机转化为较为具体的目标、追求和行为规范，以此形成强大的精神动力。这种教育导向功能可以引领大学生积极主动的接受主流价值观和行为规范，并朝