小学美术五年级上册《绘画作品中的劳动者》中学课程.pptVIP

欣赏：《伏尔加河纤夫》 听一听：《伏尔加河船夫曲》乐曲。 ?一种接近于心灵的颤动；一种接近于肌肤的触碰；一种接近与思想的交融；似水的简单而复杂……一切的苍凉、彷徨、情感、汇聚在纤绳的灵魂之上，它带给我们的是一种巨大希望的存在。 仿佛是来自地底的深沉，一阵阵沉重敲打在心灵上，浑厚的男低音歌唱来自最深远的地方。来自午夜的深邃，来自最真实的叹息——微弱的无奈声、号子声中仿佛一群衣衫褴褛、胸前套着纤索的纤夫，用整个身心负着沉重的货船前行，蹒跚着，紧紧地拉住了自己的生命之纤，深沉而又粗壮有力。伏尔加河空旷辽阔的沙滩上留下一串串脚印，前面的路程仿佛永远没有尽头……你看，那领头走在前面的肩膀宽宽、额上包着头巾的人，并肩走在一起的大胡子老汉，还有那脸上流露出反抗情绪的人，不正已觉悟到世道的不公而对沙俄的专制统治怀着深深的不满吗？也许，每个清晨的来临就犹如灾难的来临；也许，时间早已压垮了他们健壮的身躯；也许，残暴早已将他们的心灵折磨得遍体鳞伤。可在这无限制的黑暗之中，他们向往着太阳，他们向往着光明，他们寄托着希望。此时此刻，或许时光倒逝，与沉重的节奏，激昂的语调，还有那一幅深邃的画接触在了一起。听觉的冲击微不足道，因为它给我们带来的是心灵上巨大的颤动。 欣赏：《伏尔加河纤夫》 欣赏后提问：你听到了什么？ 欣赏：《伏尔加河纤夫》 欣赏：《伏尔加河纤夫》 看一看、想一想： （1） 观察