七年级生物下册 课程标准及教材培训会课件 人教新课标版.pptVIP

宜宾翠屏外国语学校利用社会资源情况 课程具体目标 （ 能力） 1 正确使用显微镜等生物学实验的工具和仪器，具备一定的实验操作能力。 2 初步具有收集和利用课内外的图文资料及其他 信息的能力。 3 初步学会 生物科学探究的一般 方法。 4 初步学会运用所学的生物学知识分析和解决生活生产或社会实际问题。 1 了解我国的生物资源状况和生物学技术发展状况，培养爱祖国爱家乡的情感。 2 热爱大自然，珍爱生命，理解人与自然和谐发展的意义，提高环境保护意识。 3 具有科学态度、探索精神和创新意识。 4 关注与生物学有关的社会问题。 5 形成良好的生活与卫生习惯，积极健康的生活态度。 第四 部分 内 容 标 准 1 科学探究 2生物体的层次结构 3 生物与环境 4 生物圈中的植物 5 生物圈中的人 6 动物的运动和行为 7 生殖发育与遗传 8 生物的多样性 9 生物技术 10 健康地生活 一级主题（十个） 特点 1 强调科学探究 2 改变学科体系（突出人与生物圈） 3 重视生物技术 4 强调知识能力与情感的融合 5 关注健康地生活