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思修考试重点
绪论:珍惜大学生活 开拓新的境界
第一节:适应人生新阶段
一、认识大学生活特点,提高独立生的能力
与中学生活相比,大学生活发生了显著的变化:学习要求的变化;生活环境的变化;社会活动的变化。
适应新的学习、生活环境,同学们需要注意培养和提高自己的独立生活能力:确立独立生活意识;提高明辨是非的能力;虚心求教,细心体察;大胆实践,不断积累生活经验。
二、树立新的学习理念,培养优良学风
学习理念:自主学习;全面学习;创新学习;终身学习。
优良学风:勤奋;严谨;求实;创新。
三、确立成才目标,塑造崭新形象
成才目标:德是人才素质的灵魂;智是人才素质的基本内容;体是人才素质的基础;美是人才素质的综合体现。
形象:理想远大,热爱祖国;追求真理,善于创新;德才兼备,全面发展;视野开阔,胸怀宽广;知行统一,脚踏实地。
第二节:提高思想道德素质和法律素质
★培养和践行社会主义核心价值观(多项选择题)P10~11
第三节:学习思修课的意义和方法(谈自己的收获和感受时可以用)
意义:(1)、有助于大学生认识立志、树德和做人的道理,选择正确的成才之路。(2)、有助于大学生掌握丰富的思想道德和法律知识,为提高思想道德和法律素养打下知识基础。(3)、有助于大学生摆正“德”与“才”的位置,做到德才兼备、全面发展。
基本方法:注重学习的理论;注重学习和掌握思想道德与法律的基本知识;注意联系实际;注重学以致用。
第一章:追求远大理想 坚定崇高信念
第一节:理想信念与大学生成长成才
理想信念对大学生成长成才的意义
理想信念的作用:指引人生的奋斗目标;提供人生的前进动力;提高人生的精神境界。
理想信念与大学生(关系:引导大学生做什么人;指引大学生走什么路;激励大学生为什么学 P18~20 )
第二节、第三节的内容看看P20~38
第二章:继承爱国传统 弘扬中国文化
第一节:中华民族的爱国主义传统
爱国主义的科学内涵:爱祖国的大好河山;爱自己的骨肉同胞;爱祖国的灿烂文化;爱自己的国家。
爱国主义的优良传统:热爱祖国,至死不渝;天下兴亡,匹夫有责;维护统一,反对分裂;同仇敌忾,抵御外侮。
爱国主义的时代价值看看P42~44
第二节:新时期的爱国主义
一、爱国主义与经济全球化
经济全球化形势下要弘扬爱国主义
经济全球化与大学生的爱国主义:(1)、人有地域和信仰的不同,但报效祖国之心不应有差别;(2)、科学没有国界,但科学家有祖国;(3)、经济全球化过程中要始终维护国家的主权和尊严。
补充:辨析“科学没有国界,但科学家有祖国”这句话。
答:(1)、科学家是人类智慧的结晶,是属于全人类的财富,理应为全人类服务;(2)、科学无国界,但科学事业的发展和科学家的命运都与自己的祖国有着密切的关系;(3)、科学知识是无国界的,但科学知识的运用却不可能离开具体的国家;(4)、自然科学家和社会科学家都对国家的繁荣富强担负着重大的责任。
二、爱国主义与爱社会主义和拥护祖国统一 ——“一致性” (看看P46~47)
三、爱国主义与弘扬民族精神
中华民族精神的内涵:爱国主义是中华民族精神的核心;团结统一;爱好和平;勤劳勇敢;自强不息。
中华民族精神:井冈山精神、长征精神、延安精神、抗战精神、西柏坡精神、雷锋精神、“两弹一星”精神、大庆精神、抗洪精神、抗击精神、“非典”精神、载人航天精神、抗震救灾精神、北京奥运精神等。
四、爱国主义与弘扬时代精神
改革开放是时代精神的核心:改革开放是进一步解放和发展生产力的必然要求;改革创新是建设社会主义创新型国家的迫切需要;改革开放是贯彻落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的重要条件。
弘扬以改革开放创新为核心的时代精神:(1)、弘扬以改革开放创新为核心的时代精神,就要大力推进理论创新、制度创新、科技创新、文化创新以及其他方面的创新。(2)、弘扬以改革开放创新为核心的时代精神,就要自觉投身与改革创新的伟大实践。
第三节:做忠诚的爱国者
自觉维护国家利益
、自觉维护国家利益,就要承担对国家应尽的义务;
、自觉维护国家利益,就要维护改革发展稳定的大局;
、自觉维护国家利益,就要树立民族自尊心和自豪感。
促进民族团结
维护祖国统一
(1)、我们要始终坚持一个中国的原则;(2)、我们要持续推进两岸交流合作;
(3)、我们要努力促进两岸同胞团结奋斗;(4)、我们要坚决反对“台独”分裂图谋。
四、增强国防观念
1、增强国防观念是新时期爱国主义的重要内容
2、增强国防观念的意义:(1)、增强国防观念,是大学生报效祖国、弘扬爱国主义精神的重要体现;(2)、增强国防观念,是大学生履行国防义务、关心支持国防和军队建设的必然要求;(3)、增强国防观念,是大学生提高综合素质、促进自身全面发展的迫切需要。
五、增强国家安全意识
1、确立新的国家安全观
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