(22-25第2节)(程学琴--)新高考改革背景下的2016年高考数学后期复习精编.ppt

关键词： ★有的放矢 ★重视基础 ★突出重点 ★提高能力 四. 高三数学备考冲刺的有效策略 1. 认真研读《新课标》和《考试说明》，认真研究高考试题 （１）重视新课程改革、新课标 研究《新课程标准》转变观念。 1.认真研读《新课标》和《考试说明》 ，认真研究高考试题 （２）把握方向 《考纲》强调了对数学基础的考查 （３）研究考试说明（考纲），构建知识网络 1.认真研读《新课标》和《考试说明》 ，认真研究高考试题 （４）认真研究高考试题（课改省市的） “在知识网络交汇点设计试题” （1） 尊重教材、重视教材、激活教材 （2）夯实基础 （3）狠抓基础，建构良好知识 结构和认知结构体系 2. 重视教材，夯实基础 高考命题的重点和热点：函数、数列、三角、平面向量、不等式、概率、圆锥曲线、立体几何、导数。 策略：总结规律，明确步骤； 强化基础，熟练掌握。 3.抓主干知识强薄弱环节，突出通性通法 主干知识的备考建议 1）三角函数的备考与复习建议 三角函数的复习抓住三条主线： 一是三角变换 二是三角函数的图像 三是解三角形（正余弦定理） 主干知识的备考建议 2）概率统计的备考与复习建议 应以数据处理能力为中心，抓基本方法与基本技能落实为主。 如 理科关注超几何分布、二项分布及其区别等等。 主干知识的备考建议 3）立体几何的备考与复习建议 立体几何突出几何直观，围绕线面关系 主要是平行、垂直 进行复习。 三视图 线面位置关系判断和推理 角度的计算 4）解析几何的备考建议 得分意识。 落实圆锥曲线的定义、标准方程及简单的几何性质 常规方法 关注定值定点问题。 5）导数与函数 ? 以分类整合思想为指导 重视函数的零点和函数图像，数形结合 导数求单调区间、极值等 多数学生不宜过难 （1）复习中不要平均用力 （2）关注数学学困生。 3.抓主干知识强薄弱环节，突出通性通法 狠抓基础，根据新课程高考要求的命题特点进行复习 结合《2016年四川省高考考试大纲》和《数学科考试说明》 4.新课程高考数学命题重点、难点及把握策略 （1）三角函数（2）概率 （3）立体几何（4）数列 （4）解析几何 （6）函数和导数、不等式 （7）新增内容与选修内容 4.新课程高考数学命题重点、难点及把握策略 举一反三、融会贯通。重在训练学生的思维能力，理解、分析问题、解决问题的能力 5. 重视数学思想方法的渗透,突出数学思维的训练，提高数学能力 数学思想和方法的考查分三个层面： 具体方法 逻辑推理方法 数学思想： 5.重视数学思想方法的渗透,突出数学思维的训练，提高数学能力 6.复习有效策略 （1）专题讲座 要求：精选精讲 （2）分层综合训练 要求: 精选精练+分层训练+分层要求 6.复习有效策略 （3）试卷讲评 要求： 重视讲评的针对性与时效性 6.复习有效策略 五.优化高三后期教学管理 关键词 ★关注学生 ★聚焦课堂 ★分层指导 ★过程落实 五.优化高三后期教学管理 （1）新课改的要求 “三个有利于”，促进学生健康发展 （2）考纲的要求 （3）试卷的要求 1.分析学情，控制难度 3.指导学生，落实过手 2.关注学生,分层指导 4.聚焦课堂，注重内涵式增长 6.处理好“教学三问题”， “复习五关注”，克服后期“六偏向” 5.加强备课组的合作意识，加强高三后期的教法研究 7.抓落实，高度重视学生的失分 8. 考前的应试准备 四川省成都市树德中学 程学琴 2016年3月6日 来源：自贡市高中数学QQ群 日期：2016年3月7日 （编入：钟炜的博客-第22类高中数学讲座--专题25第2节） 新高考改革背景下的 2016年高考数学后期复习 一. 2016年四川省高考数学考试说明解读 二. 2016年高考数学命题趋势 三. 高三数学备考冲刺的有效策略 交流内容 1．《高考方案》遵循的基本原则 三个“有利于” ： 有利于科学选拔人才， 有利于促进学生健康发展， 有利于维护社会公平。 先行入轨、 引导方向、 摸索经验、 稳步推进。 2．《高考方案》的总体思路 1 6个字： 第一步：重点在考试内容上与新课程衔接，适当调整科目设置和录取模式。 第二步，完善高中学业水平考试和综合素质评价制度的基础上，按照《规划纲要》精神，结合我省实际，再进一步推进招生考试改革。 3 ．《高考方案》的实施步骤： 两步走： 逐步建立和完善在国家统一考试录取基础上的全面、综合、多元化的考试评价制度和科学、合理、多样化的选拔录取制度，推进素质教育实施和创新人才培养。 4．《高考方案》的总体改革目标 5 ．《高考方案》的主要特点： 一是“适应性。 “三个不变” 考试方面四个微调： 录取方面 5 ．《高考方案》