2017届高考历史第一轮单元提升练检测19.docVIP

(时间：45分钟　分值：100 一、选择题(本大题共12小题，每小题5分，共60分，每小题只有一个正确选项) 1.(2016·广东汕头质检)侯建新在《封建主义概念辨析》一文中说：“封建的就不是专制的，封建是对专制权力的一种分散。”据此，与“封建”含义相近的是(　　) A.宗法制 B.中央集权制 C.分封制 D.君主专制 解析　分封制是天子把自己直接管辖的王畿以外的土地，分封给诸侯，并授予他们爵位，诸侯再分封贵族，诸侯和贵族在自己的领地上有相当的自主权，与材料“封建”意思相符，故C项正确。 答案　C 2.(2016·四川绵阳质检)《荀子·儒效》记载：“(周公)兼制天下，立七十一国，姬姓独居五十三人。”材料所述现象，对后世影响最深远的是(　　) A.稳定了西周的政治秩序 B.形成了家国一体的观念 C.有利于中央集权的建立 D.导致了诸侯争霸的局面 解析　本题考查西周分封制对后世的影响。“稳定了西周的政治秩序”对西周的影响，与题干要求不符，故A项错误；材料“……立七十一国，姬姓独居五十三”可知分封的主体是王族，形成了家国一体的观念，故B项正确；分封制在春秋战国时期受破坏，出现诸侯争霸的局面，没有建立中央集权，故C项错误；诸侯争霸并不是都由分封制导致，故D项错误。 答案　B 3.(2016·湖北武汉调研)“史实”“史论”“史识”是构成史学的三大要素。史实即历史事实：史论即对历史事件