【状元之路】2012届高中生物第一轮复习 实验5 实验设计专题研究系列之有关细胞膜、细胞核的实验探究实验中变量的确认课件.pptVIP

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  • 2017-10-03 发布于河南
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【状元之路】2012届高中生物第一轮复习 实验5 实验设计专题研究系列之有关细胞膜、细胞核的实验探究实验中变量的确认课件.ppt

【状元之路】2012届高中生物第一轮复习 实验5 实验设计专题研究系列之有关细胞膜、细胞核的实验探究实验中变量的确认课件

* 实验设计专题研究系列之(五) 有关细胞膜、细胞核的实验探究  实验中变量的确认 实验专项 一、体验制备细胞膜的方法 1.选取哺乳动物成熟的红细胞作实验材料的原因 (1)动物细胞没有细胞壁,不但省去了去除细胞壁的麻烦,而且无细胞壁的支持、保护,细胞易吸水胀破。 (2)哺乳动物和人成熟的红细胞没有细胞核和具有膜结构的细胞器,易用离心分离法得到不掺杂细胞内膜系统的纯净的细胞膜。 (3)红细胞数量大,材料易得。 2.实验原理:细胞内的物质具有一定的浓度,把细胞放入清水中,细胞由于吸水而胀破,除去细胞内的其他物质而得到细胞膜。 3.实验步骤 4.实验注意事项 (1)取得红细胞后应先用适量的生理盐水稀释,目的是: ①使红细胞分散开,不易凝集成块。 ②使红细胞暂时维持原有的形态。 (2)操作时载物台应保持水平,否则易使蒸馏水流走。 (3)滴蒸馏水时应缓慢,边滴加边用吸水纸吸引,同时用显微镜观察红细胞的形态变化。 (4)如果该实验过程不是在载物台上的载玻片上操作,而是在试管中进行,那要想获得较纯净的细胞膜,红细胞破裂后,还必须经过离心、过滤才能成功。 5.实验探究提示 (1)细胞膜成分的实验探究: ①用溶脂剂处理细胞膜,膜被破坏,说明细胞膜中含有脂质成分。 ②用蛋白酶处理细胞膜,膜被破坏,说明细胞膜中含有蛋白质成分。 (2)细胞膜具有识别作用的实验探究: 可将大量的同种生物和亲缘关系较远的生

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