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- 2016-10-06 发布于河南
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七年级历史上册 第8课 铁器牛耕引发的社会变革精品课件 北师大版
战国七雄实力对比 战国七雄实力比较 * * 春秋战国时期,人们开始普遍使用铁器和牛耕,铁器和牛耕的使用,引发了巨大的社会变革,你知道这些变革的具体内容及其深远影响吗? 第 8 课 铁器牛耕引发的社会变革 讲授新课 课堂小结 课堂演练 学习目标 一、知识目标: 春秋战国时期铁器、牛耕的使用;“公作则迟”“分地则速”的社会现象;商鞅变法。 二、能力目标: 在了解人类生产工具不断进步的过程中,归纳工具的发明和使用,使人们征服自然能力的增强。 三、情感目标: 通过商鞅变法,培养学生勇于改革的意识和创新精神。 返回主界面 春秋 战国 夏商 远古 优点和缺点 代表性 生产工具 制作材料 时间 木、石、 骨、蚌 铜、青铜 木器、石器、 骨耜、蚌镰等 很少用于 农业生产 廉价,硬度不够, 不耐用 铜珍贵,质地比较软; 青铜虽硬但易脆、易断 铁 锸、锄、 耙、镢等 蕴藏丰富,开采方便, 质地坚硬。 石器 骨器 木器 原始生产工具 鹿角锄 一、从千耦其耘到个体农耕 铁弯锄 铁钹镰 三齿耙 铁制生产工具 想一想: 使用铁制农具后,农业生产情况会怎样? 劳动效率大大提高,极大地促进农业生产的发展。 犁 锄 斧 铲 战国时代铁质农具 二牛犁耕 一牛犁耕 想一想 铁农具出现后,奴隶主就驱赶奴隶用 锋利的铁农具为自己开垦荒
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