第2节、我们的文经济权利复习.docVIP

【复习课题】 我们的文化经济权利一、知识清单 技巧归纳 1.教育对个人的成长和国家的发展有什么重要作用和意义？ 答：（1）对个人而言；教育改变命运。一方面，教育是每个人生活的准备。它通过向个人传递文化，帮助人超越一己之见去掌握前人的经验，分享人类世代积累的知识财富，获得独立生活的必要前提。另一方面，它又唤起人的潜能，不断提高和革新自己，从而开辟人性发展的道路，奠定走向未来的基础（2）对国家而言；育成就未来。教育可以提高民族文化素质，培养人才，推动社会进步，经济繁荣，民族振兴。 2. 义务教育的含义和特征是什么？ 答：（1）.所谓义务教育，是依照法律规定，适龄儿童和少年必须接受的，国家、社会、学校和家庭必须予以保证的国民教育。（2）具有强制性，由国家强制力保证其推行和实施；具有普及性，所有适龄儿童、少年都要入学接受规定年限的义务教育；具有免费性，在义务教育阶段，对学生免收学杂费。 3.为什么受教育既是权利，也是义务？ 答：（1.）从公民自身的发展来讲，受教育是公民的一项基本权利。（2）从国家的繁荣发展和对公民的要求来讲，受教育又是公民的义务。 4.初中学生如何珍惜在校学习的机会，履行受教育的义务？ 答： 初中阶段正是人的身心和智能发展最为迅速、最为显著的时期，也是我们掌握知识、塑造自我的黄金时期。在全民学习、终身学习的学习型社会，我们要树立远