第三单元 第二课我们敬爱的老师.docVIP

第三单元 第二课 我们敬爱的老师学习目标 　　（一）知识目标 　　通过访问学校中的工作人员，知道学校的组织结构，了解学校的发展变化。 　　（二）能力目标 　　能够具有初步的交往能力，多种形式的表达能力。 　　（三）情感、态度与价值观目标 　　通过调查和体验活动，增强对学校的亲近感。尊敬老师、尊重学校里工作人员的劳动。 教学建议 　　1．辛勤工作的园丁们 　　（1）教师可以引导学生阅读教材上的图片，引导学生了解学校里有许多位教师，有些教过我们，我们已经认识了，有些与我们没有直接的接触，但是一直为我 们默默的工作着，启发学生要注意在采访中留心发现，还可通过一些素材资料 如：让同学们欣赏视频“老师和同学”、“在老师身边”；欣赏图片“备课”、“老 师”、“老师关心我们”、“老师和学生一起游戏”、“老师送学生衣服”、“老师照顾学生”、“老师指导学生吹号”、“老师指导学生学习”、“批改作业 （一）”、“批改作业（二）”、“上课”；还可让同学们欣赏音频“每当走过老师窗前”。 进行教育。采访可以利用课上的时间，也可以利用自习的时间。课上 进行采访时要注意安静，不要影响其他班的正常教学活动。 　　（2）在访问前教师与学生一起制订采访提纲，因为这种学习方式以后还会运用。事先设计好采访提纲是非常重要的，不能在毫无准备的情况下进行，要先考虑 好问什么问题？怎么问？对人物的采访要注意什么礼貌？访问的技巧是