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- 2017-03-09 发布于贵州
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C语言课程设计末题目
《C程序
目的
通过对《C》课程的学习,学生已初步掌握C语言的基本概念、过程化程序设计的基本方法,但是实际编程和上机调试程序的能力还不足。通过《C程序设计》大作业,加强学生自主学习、收集资料和动手编程的能力,为后续专业课程打好基础。
说明
本次课程设计按照人为一组,每组选择一个题目,共同完成。每人必须独立该题目的一个部分有能力的同学可独立完成。本次课程设计要求每个程序调试通过;课程设计结束后,每个小组上交设计报告一份程序一套以电子版形式提交,提交的源代码要求加注释。
提交内容要求
程序设计报告” C语言课程设计报告示例.doc”)
要求:(1)封面:
201级《C设计》大作业设计报告
设计题目:……
参与人员:
[姓名:XXX][学号:XXXXXXX] XXXXXXX] [分工:XXXXXXX]
[姓名:XXX] [学号:XXXXXXX]XXXXXXX] [分工:XXXXXXX]
(2)正文最好分章节,正文为5号宋体。
(3)内容:
1 概述:需求说明,功能分析,开发环境等
2 程序概要设计:程序流程是什么,有哪些文件、函数,各实现什么功能,程序如何使用,输入输出各是什么等。
3 程序详细设计:关键代码的主要思想,如采用的查找采用折半法、排序采用冒泡法等给出算法的主要思想。
4 总结:分析程序的优点和不足,总结自己的收获。
程序代码清单
要求:程序要求能够正常运行,并至
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