反思CAI在生物教学中的应用.docVIP

反思CAI在生物教学中的应用 江苏省洪泽中学 刘兰香 摘要?? 计算机现代化的教学手段以其形、光、声和色等多种形象表达教学内容，多维整合教学手段，呈现生物知识，增强学生的学习兴趣，减轻教师上课负担，提高课堂教学效率。本文就笔者在教学和教研过程中的一些感受，谈谈自己的一些体会和思考。 关键词?? 计算机辅助教学 问题 随着多媒体、网络等现代信息技术的猛发展和教学改革的不断深入，计算机在教育领域中的应用备受人们关注，计算机辅助教学（Computer Assisted Insinuation）应用于课堂教学是生物学发展的必然趋势它充分利用声、画、视频等手段，创设情景、让图形说话，具有容量大、信息多、趣味性强、效率高等特点。笔者经过几年的实践和思考，总结有以下几方面的。能更好地激发学生学习生物学的兴趣?以其形、光、声和色等多种功能作用于学生的感官,不仅吸引学生的注意力激发学生的学习兴趣更能激发学生的求知欲极大地调动他们的学习热情使其积极主动地投入到学习之中呈现最佳的学习状态如讲“DNA结构和复制”一节我采取声像点睛的方式首先让同学们看一段课外阅读思考什么是遗传物质DNA为什么能控制性状的遗传引导学生去探索DNA结构与功能的关系然后打开显示器就可出现DNA的基本组成单位及代表各种化学分子的图形……在复制过程中首先出现一个旋转的DNA空间结构有一个动态的自动解旋、碱基的配对和形成两条DNA分子