衡水中学用三种制促进班主任的专业化发展2.docVIP

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  • 2017-03-08 发布于贵州
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衡水中学用三种制促进班主任的专业化发展2.doc

衡水中学用三种制促进班主任的专业化发展2

感悟衡中,----燃烧激情的精神乐园 广东高州中学邱桂平 【摘要】如果一所学校学生学习质量和学习成绩实现大面积丰收的话,这应该不是“应试教育”所能够达到的境界和结果。河北衡水中学的高考 “升学率”的提高,与国家高考命题向素质教育“转型”的步伐如此同步,这应该是一个“历史的必然”,那么衡水中学的经验应该是极具推广价值的。如果能把这一经验弄清楚,并加以推广,对我们在普通高中开展素质教育,对我们的子孙后代,应该是一件功德无量的大事。 【关键词】精神品质 教育品质 精神境界 教学境界 河北衡水中学以其卓越的教育品质创造了一个教育神话,像一颗璀璨的明珠镶嵌在燕赵大地上,辉映着中华河山。带着一份钦佩和一丝疑惑,踏上了探秘衡水中学的路途。怀着一颗虔诚的心,辗转数千里,终于踏上了那片苍茫的河北大地,于2012年12月21日早上8时,我校一行36人踏进了富有传奇色彩的河北衡水中学…… 衡水中学在每一个教育与教学的环节中都非常注重锤炼学生的精神品质,学生们以他们卓越精神品质所演绎的一个个场景让我们感动不已。 镜头一:走进衡水中学,会强烈地感受到管理者精心营造的教育气息和文化氛围:随处可见的学校的灯箱、展板、宣传牌上展出的不是名人名言而是本校前几届学生中的精英,一面是这些优秀学生的事迹介绍,一面是这些优秀学生总结出的“凡人哲语”。有一位同学是这样写的:“能吃苦,吃半辈子苦,怕吃苦,吃一辈子苦

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