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浅谈如何在初中英语创新教学中提高课堂效率 　　【摘要】本文从初中英语教学的目的出发，然后分析了现行初中英语课堂教学中存在的弊端，最后从课堂教学方面来探讨优化初中英语课堂教学方法的问题，提出了实质性的解决方法。 　　【关键词】英语课堂 教学方法 创新教学 方法探讨 　　“以人为本，促进人的发展，关注学生、关注过程、关注发展”是课改的基本理念。而要体现这个基本理念，需要灵活地使用教材，创造教学手段。英语教材为学生的活动提供基本线索，是学生学习和教师教学的重要内容和手段，也是实现新课标、实施教学的重要资料。教材要服务教学，不等于教科书。教师灵活运用教材，结合教学目标和实际情况，对教材灵活处理与调整，创造相适应的教学手段，才能有效地达到素质教育的目标。新课程改革要求教师改变原有的教材观和教学观，灵活地使用教材，创造教学手段，把教材的功能逐渐由规范教学转为教学服务。 　　1 如何利用教材创新现行初中英语课堂教学中存在的弊端 　　当前，传统应试教育下的课堂教育模式仍在某种程度上稳固地占据着课堂，依然普遍存在片面追求升学率的倾向，严重干扰着人才的培养，主要表现在以下几个方面：重教师的知识传授，轻学生的全面培养；重教师的主导作用，轻学生的主体作用；重苦学苦练，轻课堂教学的不断提高。因此，实施素质教育，提高教师课堂教学水平与质量，必须优化课堂教学方法，提高课堂教育的效率，要做到这一