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浅谈提高高中生英语阅读能力 　　摘 要：英语的阅读能力培养是高中英语教学目的之一，是对教学大纲的重要要求。通过阅读，可以扩展学生的词汇量，增强对于文章的语感，丰富其语言知识，开阔其英语视野。学生必须具备良好的阅读能力，英语教学大纲把培养阅读能力作为目标是符合社会需要的。 　　关键词：阅读重要性；高中生；基础能力；阅读技巧 　　提到如何提高英语阅读水平，人们自然想到的答案是：多读。这当然没错，熟能生巧是世人皆知的道理。但，读也要讲求质量。盲目无绪地乱读未必就能提高阅读水平。不少学生感到委屈，自己读了不少文章，学了不少所谓技巧，可阅读水平老提不高。英语句子结构错综复杂，而阅读理解测试又是一项综合能力的考查，学生不容易把握。长期以来，不少高中生苦于难以准确理解与掌握阅读材料内容。如何提高高中生英语阅读是一项公认的难点，这不仅需要学生自身的努力，还需要学校与社会的重视、家长与教师的积极引导。 　　一、理解是阅读的重要性 　　高中的英语阅读是一个积极主动地思考、理解和接受信息的过程，也是一种复杂的智力活动。从形式上看，阅读似乎是一种单向的语言交际活动，实质上它是作者与读者双方参与的言语交际活动。作者把自己的思想用文字符号表达出来，这是一个由词组成句子和话语的语言编码过程。读者阅读书面材料时，从辨认文字符号开始进而对文字、语义、语法、修辞进行译码加工处理，同时借助自己已有的语