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浅谈高校辅导员学生管理工作能力的培养 　　摘 要：随着现代社会对大学生要求的不断提高，如何对学生有效管理和积极引导已成为高等教育中面临的重要问题。在分析了目前高校学生管理工作的现状和特点，结合自身日常学生管理工作的实践，本文提出辅导员学生管理工作主要包括了解学生，发现人才、重用人才，鼓励学生展示自我、锻炼自我，开展教育讲座，和科学的开展其他辅导员工作，通过引导学生，以辅导员自身魅力吸引学生，对学生奖罚分明等途径切实提高辅导员学生管理工作的能力。 　　关键词：辅导员；管理工作；了解学生 　　教育部部长周济说：“辅导员的工作是做人的工作，是一门科学、一门艺术。一门学问。”我们说教育人是艺术中的艺术，因为人是复杂的艺术，所以做好辅导员工作是一门科学。 　　一、辅导员工作内容 　　1.了解学生 　　（1）了解学生的目的：辅导员的工作对象是有思想、有自尊心的学生。要做好班级工作，必须从了解和研究学生的思想着手。90后的学生思想更活跃，管理难度更大，了解学生在于达到方便教师对学生作个别关怀和因材施教的目的。 　　（2）了解学生应具备的态度。①充满爱心和信任是教师应遵循的最基本的道德。②熟悉每个学生学习、生活的良好情绪很大程度来源于师生之间良好感情的交流。③观察学生在学习、生活中表现出的真实行为和思想。观察时要注意有目的、有计划、有针性地进行。④与学生交心，了解他们的内心世