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曹甸高级中学汇报课评价意见表 评委_____________ 200 年 月_____日____午____ 节 星期_____ 班 级 学 科 上课教师姓名 课 题 评估等级（ABCD） 教学目标 教学目标科学、合理、全面 学习全过程围绕目标展开 教学内容 形成合理的知识结构，突出重点，难易适度，联系学生生活和社会实际。 学习过程 学生在良好的学习情境中积极、主动地学习 学习过程突出重点，化解难点，重视过程与应用 学习活动有实效，体现民主、互动、开方、合作等原则 学生在教师的引导下能及时反思并调整学习过程 教 师 基本功 表述科学、精炼，操作规范，板书简明，能 熟练而有效地运用教学媒体 教态亲切自然，师生关系融洽，有较强的应变能力 和创新意识 课堂结构 教学重、难点的处理（教学方法、手段、时间安排等） 教学过程中双边活动安排（教师主导性、学生主体性的处理） 教学程序安排（活动过程的完整性） 学 生 学习效果 学生情绪高 ，态度积极，思维活跃。 学生在掌握知识的同时，相关能力得到了锻炼 综合等第 总评：（定性评价意见） 优点： 1、 建议：1、