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考点3 其他植物激素的生理作用 核心考点 归纳整合 1.五类植物激素的部分生理效应 +:表示促进作用,-:表示抑制作用 所处的时期 G构建网络 内化体系 H核心考点 归纳整合 D典例精析 新题预测 栏目链接 + - 乙烯 + - 脱落酸 - + - + 细胞分裂素 - - + + + 赤霉素 + - + + 生长素 插条生根 器官脱落 果实生长 顶端优势 种子发芽 核心考点 归纳整合 2.果实发育与果实成熟 1 果实发育包括子房形成果实 发育 和果实长大 生长 ,主要受生长素的调控。 2 果实成熟是果实细胞合成一些水解酶,分解细胞壁使果实变软,分解多糖为单糖使果实变甜,同时形成某种色素使果实变红等复杂的生理过程。乙烯可促进该过程的进行。 可见,果实发育和果实成熟是两个不同的生理过程,受两种不同激素的调控作用。 G构建网络 内化体系 H核心考点 归纳整合 D典例精析 新题预测 栏目链接 核心考点 归纳整合 G构建网络 内化体系 H核心考点 归纳整合 D典例精析 新题预测 栏目链接 3.植物生长素与动物生长激素 植物生长素为吲哚乙酸,由植物体生命活动旺盛的部位产生,无专门的腺体;动物生长激素为蛋白质,由垂体分泌,经体液运输。但两者都具有微量、高效的特点。 4.生长素与秋水仙素 前者为植物激素,后者为植物次生代谢产物——生物碱;前者可促进植物的生长,促进果实发育,后者则抑制植物有丝分裂中纺锤体的形成。 核心考点 归纳整合 5.几种无子果实形成原因的比较 G构建网络 内化体系 H核心考点 归纳整合 D典例精析 新题预测 栏目链接 子房中生长素多,促进子房发育成果实 天然三倍体 香蕉 三倍体细胞减数分裂时,同源染色体联会紊乱,不能形成正常配子,因而不能受精发育成种子 用人工诱导染色体变异的方法获得三倍体无子西瓜 无子西瓜 生长素可促进子房发育成果实 用一定浓度的生长素处理未授粉的番茄花蕊 无子番茄 原理 操作方法 核心考点 归纳整合 3. 2014·汕头一模 近年来,世界各地的台风、酷热、暴雨等极端天气越来越多,科学家普遍认为,这与大气中 CO2等温室气体的浓度持续上升而造成全球气候变暖密切相关。 1 请指出人类社会中的一项可以导致大气中 CO2浓度上升的活动: ________________________________________________________________________。 对位训练 G构建网络 内化体系 H核心考点 归纳整合 D典例精析 新题预测 栏目链接 化石燃料的开采利用 或工业生产、减小绿地面积, 或其他合理答案 核心考点 归纳整合 2 气温升高,某些植物生长受阻,下图一提示造成这种状况的一种原因,即高温不利于________________________________________________________________________。 G构建网络 内化体系 H核心考点 归纳整合 D典例精析 新题预测 栏目链接 植物积累有机物 或储存能量,或其他合理答案 核心考点 归纳整合 3 有研究表明,每当一种植物灭绝后,由于____________或栖息环境受破坏,可能直接或间接地造成多种动物灭绝。因此气候变暖可能降低 ____________________________________________________,从而降低生态系统的抵抗力稳定性。 4 在高温环境中,植物能通过释放脱落酸来促进休眠。上图二表示一个验证脱落酸促进叶片脱落的实验,1~4 是剪去叶片的叶柄,对1做了如图所示的处理,那么,应选择 ________作为对照组,处理是 G构建网络 内化体系 H核心考点 归纳整合 D典例精析 新题预测 栏目链接 食物条件 生物多样性 或物种丰富度、生态系统的自我调节能力 2 核心考点 归纳整合 ________________________________________________________________________。 5 脱落酸能抑制种子萌发,赤霉素能促进种子萌发。某研究性学习小组计划探究这两种激素在大麦种子α-淀粉酶的合成上是否存在拮抗作用,步骤见以下图解。请你帮助他们设计实验结果记录表。 G构建网络 内化体系 H核心考点 归纳整合 D典例精析 新题预测 栏目链接 在叶柄切口处放置不含脱落酸的羊毛脂 核心考点 归纳整合 G构建网络 内化体系 H核心考点 归纳整合 D典例精析 新题预测 栏目链接 麦芽糖含量/g·mL-1 脱落酸+赤霉素处理组 赤霉素
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