六年级美术上册 神州风采 1教案 人美版.docVIP

神州风采 课时： 2课时 课业类型：欣赏·评述 教学目标： 认知目标：知道中华民族有着许多宝贵的世界自然文化遗产和独特的民俗文化。 能力目标：能与同伴相互交流具有中国特色的名胜、故迹、物产以及艺术和民俗等。 情感目标：对祖国壮丽的河山与悠久灿烂的文化感到自豪，关心祖国的发展。 教学重点：对我国的世界文化遗产、和自然遗产的关注，了解和欣赏、表现与评述。 教学难点：感悟中华民族精神，关注身边的自然遗产和文化遗产，并以实际行动参与和保护它。 教学方法：欣赏观察法、比较法、小组学习法、尝试法、谈话法、交流讨论法、讲解法等。 教学准备： 教师：课件、图片、资料。 学生：搜集我国世界自然文化遗产的图片、资料，画笔，大白纸。 教学过程： 第一节 一、 组织教学。 稳定情绪，检查用具准备情况。 二、 导入新课。 教师展示一组长城图片并提问：这组照片展现的是什么地方？它的长度有多少？经过哪些省？ 学生欣赏图片，听讲、思考。 （是长城，总长一万多公里，现存的是6700公里的明长城。目前遗存的长城经过河南、山东、陕西、山西、河北、甘肃、宁夏、新疆、内蒙古、辽宁、北京、天津等省、市、自治区。） 教师：城墙曾经出现在古代世界各个角落，可如今只有我国的长城基本完好，它有两千余年的建造史。 我们的祖国地大物博，历史悠久，独具中国特色的事物还有很多很多，说也说不完。一看到一说到这些，都能让人想到中国。此时此刻，你