水力学实验指导专业理论.docVIP

《水力学》课程教学实验指导书 实验要求： 1.所有封面务必采用统一格式（见第二页）。 2 .实验正文统一使用学校实验报告纸书写（在学校文印室购买），内容要求如下： 实 验 报 告 一、实验名称： 二、实验日期： 三、实验目的： 四、实验设备： 五、实验方法及步骤： 1. 2. 3. …… 六、实验结论： （注：实验报告内容至少包含以上五项。） ××学院实验报告 实 验 课 程： 专 业 班 级： 姓 名： 　　　　　　　　　 学 号： 　　　　　　　　　 指 导 教 师 ： 　 　 年 月 日 实验一：雷 诺 实 验 一、实验目的和要求 1、观察圆管恒定流动的层流和紊流两种流态及其转换现象； 2、测定圆管恒定流动在层流和紊流两种流态下的雷诺数，并测定临界雷诺数。 二、实验设备 采用流体力学综合实验台，如下图所示，自循环恒定管道流，设有颜色水注入装置，以便显示流态和圆管断面流速分布。管中流速可用尾阀来调节，设置专用量水箱进行流量的量测。 三、实验前准备工作 检查回水箱的水位是否达到水箱高度的2/3以上，否则，应先关闭回水箱下部的放水阀，再向回水箱加水。 四、实验步骤 1、缓慢打开上水阀门，关闭其余的阀门，合上电源开关，开启水泵，向高位水箱充水，使水箱保持溢流状态； 2、微微开启泄水阀，待液流稳定后，打开墨盒旋塞，使有色液体流入管中。调节排水阀，使管中的有色液体呈一条直线，此时水流即为层流。此时用体积法测定管中过流量，方法如下： （1）关闭排水阀，用水尺和秒表测量流量。测量时，将雷诺实验管上控制阀门后的弯管旋转至量水箱，同时用秒表计时，结束后记录下此时的水深和充水时间； （2）用刻度尺量出量水箱的长度和宽度计算充水体积并记入表。 3、慢慢加大排水阀开度，观察有色液体的变化，在某一开度时，有色液体由直线变成波状形。再用体积法测定管中过流量。 4、继续逐渐开大排水阀开度，使有色液体由波状形变成微小涡体扩散到整个管内，此时管中即为紊流。并用体积法测定管中过流量。 5、以相反程序，即排水阀开度从大逐渐关小，再观察管中流态的变化现象。并用体积法测定管中过流量。 6、关闭电源，打开放水阀，用胶管排出回水箱中的水，检查实验设备，整理数据，搞好卫生。 五、实验数据记录 仪器编号： 有关常数：管径＝ ，量水箱长 ，宽 ，断面积 ＝ 水温＝ ，运动粘滞系数＝ 项目 序号 雷诺数测量（流速由大小） 水箱初水位（cm） 水箱末水位(cm) 时间T （s） 流量Q (cm3/s) 流速v (cm/s) 雷诺数 流态 1 2 3 4 5 项目 序号 雷诺数测量（流速由小大） 水箱初水位（cm） 水箱末水位(cm) 时间T （s） 流量Q (cm3/s) 流速v (cm/s) 雷诺数 1 2 3 4 5 六、实验结果分析总结 主要分析雷诺数与流动形态之间的关系。 实验二：能量方程实验 一、实验目的和要求 1、观察恒定流条件下，通过管道水流的位置势能、压强势能和动能的沿程转化规律，加深理解能量方程的物理意义和几何意义； 2、学习使用测压管和总压管（迎着来流方向放置在管轴处）量测水头的实验技能及绘制水头线的方法； 3、掌握用毕托管测流速的原理和方法。 二、实验设备