一年级语文下册 鲁班和鲁板教案 鲁教版.docVIP

鲁班和橹板 第一课时 课 题 鲁班和橹板 课 型 教学目标 教学重点 教学难点 攻克重难点措施 教具准备 课件 教学活动过程 教学步骤 师生活动 一、有效导入 师：今天我们来学习第23课---- （出示课题） （指名学生读）要求读准：鲁和橹 仔细观察这两个字 你发现了什么？（指名学生说） 师生一起板书课题 二、整体感知 师：读了课题，你有什么疑问想问？ 总结问题：鲁班是谁？橹板是什么东西？ 他们之间有什么关系？ 读了课文你就可以知道问题的答案了！ 三、初读文本 学生标出课文自然段 划出生字词 出示一类字 各种形式读 相机正音 学习 扩词 记忆字形 指导区别同音字 形近字 学生相机描红 学习二类字 指名学生读 各种形式读 记忆二类字读音 出示课文生字词 开火车读 去拼音齐读 指名分段朗读课文 读了这一段 你知道了什么？ 学生读课文 并初步理解课文内容 四、再读文本 师：还记得我们课前提出的问题吗？ 现在自己在读读课文，和你的同桌说说这些问题的答案吧！ 现在读了课文 你还能回答出问题的答案吗？ （学生自由讨论回答 出示问题的答案和图片） （相机向大家介绍鲁班） 你觉得鲁班为什么能发明出橹板吗？ （因为他爱动脑筋 会思考 会观察） 老师相机板书： 对！因为鲁班看到了老艄公撑船很吃力 后来想到了要去发明一种