八年级历史与社会下册 第七单元 第二课时《历史性的转折》 教学设计 人教新课标版.docVIP

第七单元走向现代化世界第三课第二课时历史性的转折 教学设计 导言：各位同学大家好，今天非常荣幸也非常高兴和大家一起来共度这一节课。虽然我们很不熟悉，但相信经过这一节课，我们大家彼此能够加深了解。首先我们大家共同来回忆下，自从1840年英国对我们发动鸦片战争后，我们国家的历史就发生了改变，中国进入了近代史，并且是一段屈辱的历史，但同时也是一段抗争的历史，各个阶级或阶层为了寻找救国救民的道路一直努力不懈。那么请问同学们：我们有哪些阶级或阶层为了寻找救国救民而作出了努力？（多媒体展示表格） 一:创设情境 组织学生回忆鸦片战争后,中国各大阶级和阶层为了寻找救国救民道路而做的伟大努力. 阶级或阶层 运动 代表人物 结果 地主阶级 洋务运动 李鸿章\奕訢 失败 农民阶级 太平天国运动 洪秀全 失败 义和团运动 朱红灯 失败 资产阶级维新派 戊戌变法 康有为\梁启超 失败 资产阶级革命派 辛亥革命 孙中山 失败 过渡：从表格中我们可以看出，这些阶级和阶层有没有救了中国，有没有使中国走向富强独立的发展道路？（没有）那么到底是谁救了中国，领导中国走向了独立富强的道路？（中国共产党）不错，是中国共产党救了中国，它使中国走向了独立富强的道路，那么中国共产党是从什么时候开始登上历史舞台，并发挥它的历史作用的呢？今天老师就带领大家一起去参观一下一个党史馆，我们大家一起来了解下。 二:基础探究