九年级语文上册 第4课《外国诗两首》配套课件 人教实验版.pptVIP

目 录 延 伸 提 能 力 课 时 速 达 标 基 础 优 梳 理 延 伸 提 能 力 课 时 速 达 标 目 录 基 础 优 梳 理 延 伸 提 能 力 课 时 速 达 标 目 录 基 础 优 梳 理 * 1.下面加点字的注音全对的一项是（ ） A.昏晕（yùn） 树篱（lí） 蝈蝈（ɡuō） 消逝（shì） B.栖息（xī） 寂寞（mò） 茸茸（rónɡ） 幽暗（yōu） C.欢嚷（rǎnɡ） 夜莺（yīnɡ） 微漾（yànɡ） 浸水（jìn） D.寂静（jì） 仿佛（fó） 弹起（tán） 飘荡（dànɡ） 【解析】选C。A项“晕”应读yūn；B项“栖”应读qī；D项“佛”应读fú。 ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ 2.找出下列句中的错别字并改正。 （1）黝暗的松林失去喧响。 （ ） （2）也闪着银色光茫。 （ ） （3）仿佛就是蝈蝈在草茸茸的山上名叫。 （ ） 答案：（1）黝—幽 （2）茫—芒 （3）名—鸣 3.辨别下列各句诗运用的修辞手法。 （1）当所有的鸟儿因骄阳而昏晕。 （ ） （2）明月撒下它的光辉，给周围的一切披上银装。（ ） （3）只听得溪水轻轻地歌唱。 （ ） 答案：（1）拟人 （2）比喻、拟人 （3）拟人 4.根据课文填空。 那就是蝈蝈的乐音啊！它争先/______于盛夏的豪华，它从未感到/自己的喜悦______，一旦唱得______了，/便舒适地______在可喜的草丛中间。 答案：沉醉 消逝 疲劳 栖息 5.这首诗描写了什么景色？抒发了诗人怎样的感情？ 答：______________________________________________ __________________________________________________ 【解析】本题考查对诗歌内容和情感的整体把握。概括景物，要从时间、地点和描写的内容方面入手。从蕴涵感情的重点语句中回答第二问，如“情不自禁吟唱着最新谱就的歌”一句就表现了诗人回到家乡后的喜悦之情。 答案：这首诗描绘了夏日五月夜晚的家乡美景。抒发了诗人对家乡的无比热爱和自己回到家乡的喜悦之情。