第2课 《我爱山农民画》教学设计.docVIP

第2课 《我爱金山农民画》教学设计 长乐学校 樊佩 年级:五年级（2） 教材：书画版 类型：绘画 级别：区示范课 地点：长乐学校多功能厅 时间：2009年3月4日 教学设计： 民间艺术之美，我觉得值得我们用崇敬的眼光去欣赏。在《农民画》的课里，我通过网上收集的农民画的作品，民间剪纸，年画，还有不同风格的农民绘画作品学生欣赏，兴趣。激发学生热爱民艺术，弘扬民艺术的情感教学重点：了解农民画是我国民间艺术的一种绘画形式，感受农民画大胆的想象力、无拘无束的表现手法、宣言的色彩和饱满的构图等特点。 教学难点：运用装饰色大胆表现自己的感受教师用具：农民画的资料、水用具、学生的优秀作业。 学生用具：纸、水用具。 2、师：同学们能很快分辨出这些是农民画，是因为这些农民画是以江南农村风光为背景，作品处处饱含着江南水乡的清新和泥土的芬芳，是民间艺术的一朵奇葩。板书：我们爱金山 1 1 学生回答：农民画 1 新 授 1、金山农民画是如何创作的？有哪些艺术特点、艺术风格？带着这些问题，老师带大家一起去金山枫泾的农民画村参观了解一下。 多媒体播放视频《泥土的芬芳》 2、通过刚才欣赏的短片，你能小结一下金山农民画的艺术特点吗？（板贴：艺术特点： （1）造型（2）构图（3）色彩 造型——造型简洁，以块面为主，不勾黑线 构图——不采用透视原理，变立体为平面的 色彩——色彩对比强烈饱满，借色彩抒发