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浅谈图书馆馆藏资源利用的优化 【摘要】 图书馆作为大学最重要的教育资源之一，馆藏资源又是图书馆最为核心的教育资源，故大学图书馆馆藏资源的合理利用对大学教育质量的提高和大学的长远发展具有重要的作用。本文在分析我国大学图书馆馆藏资源利用存在的不足的基础上，为促进图书馆馆藏资源合理利用提供有益的政策建议。 【关键词】图书馆 馆藏资源 利用 在知识经济时代，生产力的发展不再主要依赖于资本、自然资源和劳动力等传统资源，而是更多地依赖于知识，依赖于信息和信息的传播与利用，创造和传播知识已成为发展生产力的极其重要的因素。美国图书馆学家谢拉曾说过，“使社会最大限度地利用知识是我们时代的核心问题。”随着知识管理概念的深化和信息技术的发展，选择有效的管理策略，优化图书馆资源的配置，提高图书馆馆藏资源的利用水平，已经成为大学图书馆能否持续发展的关键。 一、图书馆馆藏资源利用现状分析 馆藏资源主要包括馆藏书籍和馆藏期刊、报纸等馆藏印刷型文献。高校图书馆馆藏资源是图书馆赖以生存和发展的物质基础，也是图书馆开展读者服务的根本。因此，馆藏资源一般被认为是图书馆最重要的教育资源，馆藏资源利用情况的研究对图书馆教育资源的整合十分重要。 资源和纸本资源构成了馆藏资源的有机统一体，二者互为补充，缺一不可。笔者经过研究发现，近年来高校图书馆的馆藏经过多年的积累，无论是印本资源还是电子资源，在数量上是相当丰富和多元化。尤其是随着数字出版的普及电子资源利用有提高，图书馆馆藏的建设格局正在悄然发生变化，纸本资源不再是图书馆收藏的主体，而电子资源所占经费比例逐年在提高。 二、图书馆馆藏资源利用存在的问题分析 然而，笔者通过研究发现，目前我国的图书馆馆藏资源存在以下三个问题。 第一，馆藏图书不适应实际教学科研需求。对大学图书馆而言，每一学科类图书的主要读者是相关院系的教师和学生及有关的研究人员。图书馆的主要任务是为教学科研服务，所以馆藏图书的配置应以相关院系的需求为基础。但现实的情况是，师生需要的书很多时候没有配备，或者由于复本量少而借不到，而对教学科研意义不大的书其库存量却很多。这又造成了一种既短缺又浪费的局面，在研究中研究者还发现部分图书馆馆藏图书的配置存在与专业设置不相匹配的情况。随着社会的变化和科学的发展，一些专业需要撤销或重组，同时还需根据经济发展需要设置一些新的专业，大学图书馆为有效发挥为教学科研服务的职能，其资源的配置应与专业的设置相一致，这样才能较好地使其资源得到合理利用。但现实中却存在有的学生在图书馆内找不到本专业图书的尴尬局面。 第二，馆藏图书与实际位置不符，资源寻找不便。一般来说，相关工作人员已对图书馆内的图书进行了详细的分类和编号，因此每一本图书都有固定的位置。然而，在调查中研究者发现部分图书馆中的藏书不在指定的位置上，大多数情况下要在附近的书架上找一段时间才能找到，有的时候则干脆找不到。这种现象主要发生在开架阅览区内。 第三，馆藏图书检索系统中的复本量与实际复本量相差较大。这也是相当一部分图书馆存在类似现象。也就是说，读者在系统中发现有书可以借，但实际上能不能借到是另一回事。再加上图书位置与实际位置不符，读者在找不到图书时常常不知道这本书是由于没有而借不到还是因为放在附近的书架上而没有找到，这给读者的借阅带来了很大的麻烦。 三、优化图书馆馆藏资源利用水平建议 基于以上的分析，笔者认为，为提高图书馆馆藏资源利用水平，我们可以从以下三个方面着手。 首先，建设数字图书馆，积极促进图书馆馆藏资源的数字化。随着图书馆信息化进程的不断推进，数字图书馆的建设是一个必然趋势。在数字图书馆建设过程中，我们应该抓住机遇，利用信息技术手段，搞好数字图书馆的馆藏资源建设，来适应时代发展。信息化环境的形成促使图书馆必须重视馆藏文献资源的数字化工作。图书馆在完善本馆馆藏书目数据库的基础上，更要加强馆藏文献资源数字化建设。馆藏文献资源数字化是将传统图书馆的馆藏文献资源包括印刷型、缩微型、视听型文献信息等转化为数字形式存储在数字图书馆中，并通过网络进行传播和利用。传统图书馆强调馆藏文献的拥有，各图书馆都有一定规模的藏书量，且每年都在继续购买印刷型图书、杂志、报纸等，积累了丰富的有很大价值的文献信息资源。将如此丰富且价值较大的馆藏文献信息资源数字化，是数字图书馆信息资源建设极为重要的内容。图书馆文献信息资源的数字化主要包括三种形式：一是将一次文献信息资源直接数字化；二是对一次文献信息资源进行浓缩加工，制成书目数据，即二次文献信息的数字化；三是将信息分析与研究产生的信息产品，即三次文献信息进行数字化。各图书馆应根据本馆的实际情况对拟数字化的文献信息资源进行选择。 其次，利用网络媒体，促进各类网络信息资源整合。整合各类网络信息资源，即图书馆搜索选择、组织整理并下载存贮到本地网络之中，或者