《大学计算机基》教学大纲(锦城-2010下-修改).docVIP

四川大学锦城学院本科课程教学大纲 四川大学 电子信息学院 蔡锦成 一、课程基本信息 课程名称（中、英文）：大学计算机基础 / Fundamental of University Computer 课程号（代码）：150021 课程类别：基础课 学时：24学时理论+16学时实践 学分：2.5 二、教学目的及要求 本课程的教学目的是使学生掌握现代计算机的基础知识和应用技能，初步具有利用计算机分析问题、解决问题的能力，提高大学生的计算机素质，使学生在各自的专业中能够有意识地借鉴、引入计算机科学中的一些理念、技术和方法。 通过本课程的学习，要求学生较全面地掌握计算机软硬件技术与网络技术的基本概念，了解软件设计与信息处理的基本过程，掌握典型计算机系统的基本工作原理，具备安装、设置与操作现代计算机的能力，具有较强的信息系统安全与社会责任意识，能够熟练使用操作系统（Windows XP），熟练使用通用办公软件(Office 2003)，熟悉多媒体技术基础知识，了解网页制作的基本工具与方法，为将来应用计算机知识和技能解决具体的专业实际问题打下基础。 三、教学内容 计算机基础知识（7学时） 1．1 计算机的发展 1．2 计算机应用 1．3 计算机中的信息表述 1．4 计算机的组成与工作原理 1．5 计算机软件系统 1．6 操作系统基本概念 1．7**PC参数配置与选型 1．8**计算机病毒与防范 要求： 了解计算机的发展； 掌握计算机体系结构硬、软件协调工作的内涵； 掌握计算机硬件系统组成，CPU基本结构及内部处理流程，程序自动执行的流程； 掌握计算机中数的表示、转换、和存储及编码、译码的概念； 掌握PC机的硬件参数配置与基本工作原理； 掌握计算机系统的组成； * 掌握PC技术参数与选型 * 掌握计算机病毒的特点特点防范。 难点： 指令系统概念数据的存储处理； 程序自动执行流程； 存储器系统与虚拟存储器； 计算机中数的表示、转换； 进程管理与内存管理； * 计算机病毒的传播途径与防范。 说明： 本章内容，涉及与计算机相关的大量基本概念，是电子类学生后续课程的基础与实际工作的应用基础，覆盖也非常面宽，这里面的一个名词，有的在后面就是一门专业课，有的在业界就是一个庞大的产业链。对于电子类学生，除了要求掌握核心内容，对付计算机等级考试外，还需尽量全面掌握相关知识，适应专业培养的需要。 计算机用户界面及其使用（3+2学时） 2．1 操作系统的演变与发展 2．2 认识图形用户界面 2．3 文件管理 2．4 程序管理 2．5 计算机管理 2．6 联机帮助 2．7 使用中文输入法 要求： 了解操作系统的演变与发展； 熟悉Windows 的界面，理解操作系统的功能和作用； 熟练掌握文件管理、程序管理的方法； 熟练掌握计算机管理； 熟悉注册表的功能，掌握控制面板主要功能的使用； 熟练使用中文输入法。 难点： 文件管理、程序管理； 控制面板功能； 注册表的功能。 说明： 本章内容，是计算机应用的基本平台，初中、高中的信息技术课程有相关的内容，但只是基本操作。本课程要求，全面提高理论水平，熟练掌握相关的实际操作。 第三章 Word字处理软件 （4+3学时） 3．1 字处理软件的功能 3．2 word工作环境 3．3 创建文档的基本操作 3．4 表格制作 3．5 插入对象 3．6 文档排版 3．7 打印文档 3．8 高效排版 要求： 熟悉 Word的工作环境与基本操作； 掌握创建文档、创建文档、文档排版的方法； 掌握插入图形、公式、表格和共享数据的方法； 掌握高效排版的方法； 了解样式与模板设计。 难点： 选文本与排版操作； 在Word中插入图形、表格和公式； 高效排版的方法。 说明： 本章内容，是计算机文字处理主流工具的使用，初中、高中的信息技术课程有相关的内容，一般文档排版同学基本能够使用。本课程要求：一、熟练掌握相关操作技巧；二、按照毕业论文格式和科技图书出版要求熟练排版。 第四章 Excel电子表格 （6+3学时） 4．1 电子表格软件的功能 4．2 Excel工作环境与基本概念 4．3 Excel基本操作 4．4 编辑数据工作表数据 4．5 工作表格式化 4．6 工作表的打印 4．7 公式的使用 4．8 图表功能 4．9 Excel的统计与分析 要求： 熟悉Excel的工作环境与基本操作； 掌握编辑数据、工作表格式化和公式、图表的使用； 掌握Exc