《随堂优化训练》2012年高中数学 第二章 2.3 2.3.1 等差数列的前n项和配套课件 新人教A版必修5.pptVIP

* 2．3 等差数列的前 n 项和 2．3.1 等差数列的前 n 项和 1．一个三角形的三个内角 A、B、C 的度数成等差数列， 则 B 的度数为 C A．30° B．45° C．60° D．90° 2．在等差数列 an 中，S10＝120，那么 a1＋a10 的值是 A．12 B．24 C．36 D．48 3．已知等差数列 an 的前 13 项之和为 39，则 a6＋a7＋a8 等于 B A．6 B．9 C．12 D．18 B 4．已知数列 an 的前 n 项和 Sn＝n2，则 an＝______ n∈N* ． 5．在等差数列 an 中，已知 a11＝10，则 S21＝____. 2n－1 210 重点 等差数列的前n 项和 1 已知等差数列 an 的前 n 项和为 Sn，则 Sn＝ 2 在解决等差数列问题时，已知 a1、an、d、n、Sn 中任意 三个，可求其余两个，称为“知三求二”． 3 前 n 项和公式 Sn＝An2＋Bn 常数项为 0 ，特别地，若 an 为常数列，则 A＝0；若 an＝0，则 A＝B＝0. 难点 前 n 项和公式 Sn 与通项公式 an 之间的关系 求等差数列的前 n 项和 例 1：已知数列 an 是等差数列，a1＋a2＝4，a7＋a8＝28， 求该数列前 10 项和 S10. 思维突破：只需求出条件a1 和a10 或求出条件a1 和d，利用 解方程组的知识求得a1 和d. 等差数列的前n 项和公式： 1 Sn＝ n a1＋an 2 ； 2 Sn＝na1＋ n n－1 d 2 . 1－1.设 an 为等差数列，Sn 为 an 的前 n 项和，S7＝7， S15＝75，求 Sn. 等差数列的性质与前 n 项和 例 2：在等差数列 an 中， 1 已知 a2＋a5＋a12＋a15＝36，求 S16； 2 已知 a6＝20，求 S11； 3 一个等差数列的前 4 项之和是 40，最后 4 项之和为 80， 所有项之和是 210，则项数 n 是 A．12 B．14 C．16 D．18 思维突破： 1 由等差数列的性质，可以直接利用条件求出 a1＋a16 的和． 2 要求S11 只需知道a1＋a11 即可，而a1 与a11 的 等差中项恰好是a6. ∴S16＝ 16 a1＋a16 2 ＝8×18＝144. 解： 1 ∵a2＋a15＝a5＋a12＝a1＋a16＝18， 2－1.已知等差数列 an 的前 n 项和为 Sn，若 S12＝21，则 a2＋a5＋a8＋a11＝____. 7 2－2.已知命题：“在等差数列 an 中，若 4a2＋a10＋a ＝24，则 S11 为定值”为真命题，由于印刷问题，括号处的数模 糊不清，可推得括号内的数为____. 18 等差数列的通项与前 n 项和 例 3：两个等差数列的前 n 项和之比是 7n＋1 ∶ 4n＋27 ， 试求它们的第 11 项之比． 思维突破：利用性质m＋n＝p＋q?am＋an＝ap＋aq 解题． 解：设数列 an 的前n项和为Sn，数列 bn 的前n项和为Tn. 对本例，一般性的结论有：已知等差数列 an 3－1.已知两个等差数列 an 、 bn ，它们的前 n 项和分别 是 Sn、Sn′，若 例 4：已知数列 an 的前 n 项和 Sn ，则数 列 an 的通项公式是________________． 错因剖析：容易漏掉n＝1时的情形，得到的结果不完全. * * *