七年级数学上册 5.4生活中的常量与变量导学案（无答案）青岛版.docVIP

《生活中的常量与变量》第一课时导学案 〖学习目标〗 ◆1、通过实例体验在一个过程中有些量固定不变，有些量不断地变化. ◆2、了解常量、变量的概念，体验在一个过程中常量与变量相对地存在. ◆3、会在简单的过程中辨别常量和变量. 〖学习重点与难点〗 ◆教学重点：常量和变量的概念. ◆教学难点：较复杂问题中常量与变量的识别. 关键：弄清常量和变量是相对存在的。 【学习过程】 一、. 问题探究，归纳概念 活动一：解答下列问题，并与同学交流。 问题一：一种杂志每册定价5.80元，买3册应付款 元；买5册应付款 元；如果买x册，应付款y元，那么y用关于x的代数式表示为y . 在以上这个过程中，变化的量是_____________．不变化的量是__________． 问题二：一个长方形的推拉窗，窗扇高1.5米，如果活动窗扇拉开后的 通风面积为y平方米，那么y用关于x的代数式表示为y . 在以上这个过程中，变化的量是_____________．不变化的量是__________． 问题三：小亮设计了一个计算机程序，输入和输出的数据如下表： 输入（x） … 1 2 3 4 … 输出（y） … … 当输入的数值是8和10时，输出的数据分别是多少？当输入的数据用x表示时，输出的数据y怎样用关于x的代数式表示？ 在以上这个过程中，变化的量是_____________．不变化的量是__________． 问题四：在5.3节中，小亮在智力竞赛时答对了x个问题，得分是100+10x，如果用y（分）代表小亮的得分，那么y用关于x的代数式表示为y 100+10x。 ①根据这个关系式，计算当x取下列数值时对应的y值，并填写下表： 答对题的个数x 1 2 3 4 5 得分y ②在y 100+10x中，变化的量是_____________．不变化的量是__________． 通过以上问题，你发现什么？ 得出概念： 在一个变化过程中，我们称数值发生变化的量为________； 在一个变化过程中，我们称数值始终不变的量为________； 三、课堂练习，巩固概念 活动三：指出下列事件中的常量与变量 长方形的长和宽分别是a与b，周长Ｃ＝２（a＋ b ），其中常量是　　， 变量是　　　　。 2.某种报纸每份a元，购买x份此种报纸共需y元，则y＝ax中的常量 是　　　　，变量是　　　　。 3、圆锥体积v与圆锥底面半径r、圆锥高h之间存在关系式为 v＝πr２h，其中常量是 ，变量是　　　　。 4.假设钟点工的工作标准为6元/时，设工作时数为t，应得工资额为m， 则m 6t，其中常量是　　　　，变量是　　　　。 以上题目请大家解决并且思考一下是不是字母都是变量？ 活动四：小组合作，挑战他组 １.举2个常量和变量的实际例子； ２.确定出要挑战的小组； 3.出题组提问,被挑战组答出常量与变量 一人答一题 。 活动五：你能预测自己将来的身高吗？ 若a，b分别表示父母亲的身高,h男，h女分别表示儿女成人时的身高，则有关系式： h男＝０.５４（a+b ） ， h女＝０.９７５（a+b）÷２，你们能预测出自己成人时的身高吗？这里什么是常量？什么是变量？ 四、解决问题，反馈练习 完成表格： 汽车A 汽车B 汽车C 速度 千米/时 80 v v 时间 时 t t 10 路程 千米 s 200 s 常量 变量 注意：常量和变量是对某一变化过程来说，不是绝对而是相对的. 2、受日月的引力而产生潮汐现象，早晨海水上涨叫做潮，黄昏海水上涨叫做汐，合称潮汐．潮汐与人类的生活有着密切的联系．某港口从０时到12时的水深情况如下表，其中t表示时刻，h表示水深． t（时） 0 3 6 9 12 h（米） ５ ７.５ ５ ２.４ ４.３ 在上述变化过程中，所研究的两个量t和h是常量还是变量? 注意：对某一变化过程来说，常量并不总是存在的. 五、总结收获，畅谈体会 对自己说，你有什么收获？ 对同学说，你有什么温馨提示？ 对老师说，你有什么疑惑？ 六、 必做题 课本P113 1、2、3、 选做题 瓶子或罐头盒等物体常如下图那样堆放，试确定瓶子总数与层数之间的关系式。并指出其中的常量与变量。 3 用心 爱心 专心