浙江省农村中小学教师领雁工程省级小学语文骨干教师培.docVIP

浙江省农村中小学教师“领雁工程”省级小学语文骨干教师培训班 简 报 2009年第1期 （总第1期） 2009年9月15日 宁波市中小学教师培训中心编 _____________________________________________________________________ 目 录 【开班专栏】 ◆浙江省“领雁工程”省级小学语文骨干教师培训班开班典礼 教育理想 从此启航 ◆ 珍惜机会 学有所获 【领雁心得】 ◆ 智慧的碰撞 ◆ 风雨之后见彩虹 ◆ 准确把握教学目标 真正体现以生为本 ◆ 让学生熏陶更多的中国风 【学员心语】 ◆ 重返校园激动万分 ◆ 重回课堂热情不减 ◆ 重温关怀备感温暖 【学员风采】 ◆ 我们的团队 一周活动剪影 浙江省“领雁工程”省级骨干小学语文9月8日上午，浙江省农村中小学教师 “领雁工程”省级骨干小学语文教师培训班在我校隆重开班。这是我校继两次举办“领雁工程”省级骨干初中数学教师培训班之后，第三次承担省级骨干培训项目。我校校长、市中小学教师培训中心主任白晓明市教育局人事处副处长景翠兰我校师训处陈全英、黄全明等领导及位学员出席开式开式黄全明主持。??? 白代表我校对省“领雁工程”省级骨干小学语文教师培训班学员的到来表示热烈的欢迎。她指出，我校作为一所长期从事中小学教师教育培训为主要特色的地方高等院校，具有优质的教师教育资源和丰富教经验的教师，为基础教育服务、为农村教育服务是我们工作的重心和宗旨所在。她希望学员珍惜难得的学习机会，明确学习目标，孜孜以求，加强与同伴、导师以及实践学校的联系，通过理论学习、实践锻炼等，切实提高执教能力和教育科研能力，在小学教学改革中充分发挥骨干作用，真正成为农村教育的 “领头雁”。??? 陈具体介绍了省“领雁工程”的背景和培训特色。她指出，领雁工程”既是“素质提升工程”的继续，更是巩固和深化“素质提升工程”效果的重要举措。与以往培训相比，“领雁工程”意义更加深远、设计更加科学、形式更加新颖其特色主要体现在：凸显重心的培训目标立足实用的培训课程力求实效的培训形式来自丽水景宁的张卫英代表全体学员发言，感谢各级领导和宁波教育学院为学员们创造了来之不易的学习机会，提供了理论与实践紧密结合的培训平台。她表示，全体学员一定会在培训期间认真学习，深入思考，努力钻研，学用结合，圆满完成各项培训任务。尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的学员们：???? 大家上午好！相聚2009、相聚。今天，我们参加2009年浙江省农村中小学教师“领雁工程”省级培训，此时此刻，我相信每一位学员的心里一定非常兴奋。而我能作为学员代表发言，更是非常激动和无比荣幸！???? 首先，我代表全体学员，衷心感谢浙江省教育厅、领导与专家对我们农村学校、农村中小学教师的关怀，感谢你们为我们搭建了一个学习成长、分享智慧的平台，在此，我提议，让我们用热烈掌声向他们表示衷心的感谢和崇高的敬意！?? 今天，我们带着领导的期望，同事的信任相聚在美丽的，要更加珍惜这次宝贵的学习机会，以饱满的热情，积极的态度，灵活的方法，刻苦地投入到这次学习中去，为此，我代表全体学员决心做到以下几点：　1、提高思想认识，坚决完成学习任务。这次培训无论是从内容的模块安排，还是培训的活动形式，都是学校领导和老师精心组织的一次盛宴。我们一定要摆正位置，明确态度，认清学习的重要性，珍惜这次来之不易的学习机会，以百分百的激情参加这次领雁工程的培训。　2、严格组织纪律，遵守各项规章制度。在培训期间，我们一定要严格要求自己，认真遵守培训的纪律，服从统一的安排。要专心听课，大胆实践；要积极交流，灵活运用；要互帮互助，共同进步；不迟到、不早退、不无故缺席，确保安全、顺利、圆满地完成学习任务。???3、理论联系实际，努力成为领头雁。　　我们要把师德师风、业务素质、教学管理艺术作为自己努力的方向，把学习、应用、提高作为终身的目标。要深入实际、调查研究，深入思考、加强实践，做到边学边思边用，力求学有所获，学有所成。　　　各位领导、各位老师，我们将会以这次培训学习为起点，在专家引领、同伴互助、自我反思中学会享受教育智慧，不断认识自我，完善自我，提升自我，成就自我，努力成为遍布全省各地的农村中小学教育的领头雁。?????????? 谢谢大家 王老师很幸运，一开始就能享受教研员老师、专家的“温柔的折磨”，所以她成长得很快。但这其中她也并非是时时得意的，比如她苦苦追求的全国大赛，就让她等了两届。但她从没放弃自己的学习，并不断给自己施压，终于，金子发光了，她摘得了全国第四届青年教师阅读教学大赛一等奖的桂冠。王老师这种永不放弃的精神就是我所缺失的，我想这就是我之所