【导与练】203年高中历史 第15课 近代科学技术革命同步导学案 岳麓版必修3.docVIP

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  • 2016-10-08 发布于贵州
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【导与练】203年高中历史 第15课 近代科学技术革命同步导学案 岳麓版必修3.doc

【导与练】203年高中历史 第15课 近代科学技术革命同步导学案 岳麓版必修3

第15课 近代科学技术革命 【学习目标】 课标要求: (1)了解经典力学的主要内容,认识其在近代自然科学理论发展中的历史地位。 (2)简述进化论的主要观点,概述科学与宗教在人类起源问题上产生分歧的根源。 (3)以蒸汽机的发明和电气技术应用等为例,说明科学技术进步对社会发展的作用。 学习重点: 哥白尼与“太阳中心说”;伽例略及其成就;经典力学的内容与地位;达尔文与进 化论;瓦特与蒸汽机;爱迪生与电的应用;科技的作用。 学习难点: 牛顿的经典力学;科学与宗教在人类起源问题上的产生分歧的根源。 【课前合作探究】 阅读P59页导言部分内容,结合政治史和经济史的相关内容,总结近代自然科学兴起和发展的原因: 【自主梳理】 一、从哥白尼到伽利略 哥白尼提出“太阳中心说” (1)背景:①中世纪末期, 说在欧洲仍占统治地位。 ②由于 的进步,一些哲学家和天文学家越来越不满足这种解释。 (2)意义:①哥白尼是近代 的奠基人。 ②太阳中心说从根本上动摇了中世纪 的理论基础。 伽例略的贡献 --------------------- 如果给猫以更多自由,逮耗子的目标就更容易实现。 -------------------- (1)成就:①发现了 的 颗卫星,为日心说找到了确凿的证据。 ②开创了以 为根据并具有 的近代科学。 (2)意义:①伽例略被称为“ ”。 ②为 的创立奠定了基础。 二、牛顿的经典力学 条件:①系统总结了 。 ②以大量的 为基础。 内容:①发现了著名的 和 三定律。 ②1687年,出版了《 》,建立起完整的力学理论体系。 意义:①实现了 史上第一次大飞跃,标志着人类 的开始。②牛顿 力学是 和 的基础,也是 以及与之有关的工程技术的理论基础。③牛顿力学和热学引发了以 为起点的第一次技术革命,使人类社会进入蒸汽时代。④牛顿用 方法精确描述宇宙运行的 法则,还为 和 奠定了科学基础。 三、达尔文与进化论 1、背景: 世纪以前, 占统治地位。基督教的 成为教会禁锢人 们思想的教条。 2、内容:①创立:1859年发表了划时代巨著《 》,建立起以 为基础的严密的 理论。 ②发展:1871年达尔文发表了《 》,进一步论证了人类是进化而来的观点。 3、意义:生物进化论从根本上改变了 19 世纪绝大多数人对 和 在生物界中的位置的看法,是对上帝造人说的颠覆。 【自主探究】 为什么说达尔文的进化论是生物学上也是人类历史上一次划时代的革命? 瓦特与蒸汽机 背景: 传统的畜力、风力、水力很不稳定,严重制约了 向纵深发展。生产力的发 展迫切需要解决 的问题。 --------------------- 优秀的成就离不开聪明才智和艰苦的努力 ---------------------- 成就:历经20多年的不懈努力,完成了对 蒸汽机的革新。 意义:①蒸汽机的广泛应用,解决了 的动力问题。 ②动力机的采用为 、 的发展铺平了道路,极大地推动了 的发展,使人类进入了 时代。 爱迪生与电的应用 1、背景:19世纪后期, 催生了发电机。 2、成就:①电力作为一种新能源推动人类进入 。 ②“发明大王” 发明和改进了 、 、 、 等。 意义: 提供了更为强大便捷而又廉价的 ,极大地推动了 的发展,掀起 了 。②科学技术转化为 ,

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