高中化学 无机化合物的检验.ppt

无机化合物的检验 物质检验的分类 鉴别 鉴定 将两种或两种以上的物质一一区分开来。 确定一种物质的成分或确定混合物中各种成分。无机物酸、碱、盐类的鉴定反应，基本上都是溶液中的离子反应。 （区别） （证明） 通过已知实验事实，根据性质分析推求出被检验物质的组成和名称。 推断 §13.1 离子的检验 一．溶液中阴、阳离子的检验 用于检验的化学反应，一般应：条件温和（如常温或稍加热），操作简便，并具有明显的反应现象（如颜色变化、沉淀的生成或溶解、生成气体等） 阅读课本P73-P74，讨论归纳： SO42- 、Cl- 、CO32-及 NH4+ 、Fe3+的检验方法 1．小结：常见阳离子和阴离子的实验室鉴定。 思考： Cl- CO32- SO42- 氯化钡溶液 盐酸 无现象 白色沉淀 白色沉淀 沉淀不溶解 沉淀溶解有气泡 白色沉淀 白色沉淀 白色沉淀 沉淀不溶解 沉淀溶解 稀硝酸 Cl- CO32- SO42- 硝酸银溶液 沉淀溶解有气泡 Cl-的检验方法： SO42-的检验方法： 思考与讨论1：在检验硫酸根离子和氯离子时能否先加酸再加氯化钡溶液或硝酸银溶液？ 先用HNO3酸化，再加硝酸银溶液 先用盐酸酸化，再加氯化钡溶液 CO32-的检验方法： 思考与讨论2：为什么以上实验过程还不能检验碳酸根离子？怎样检验碳酸根离子？ 先加盐酸，产生无色的无刺激性气味的气体，并使澄清石灰水变浑浊 思考： 气体 白色沉淀 沉淀溶解 白色沉淀 红褐色沉淀 沉淀不溶解 NH4+ 氢氧化钠溶液 Al3+ Mg2+ Fe3+ Cu2+ △ 蓝色沉淀 有刺激性气味，能使湿润的红色石蕊试纸变蓝色 加过量氢氧化钠溶液 加氨水 NH4+的检验方法： Fe3+的检验方法： 检验溶液中的阳离子一般采用滴加氢氧化钠溶液的方法，但无法检验溶液中的钠离子和钾离子。 加入氢氧化钠溶液并加热，产生的气体使湿润的红色石蕊试纸变蓝 （2）加入氢氧化钠溶液，产生红褐色沉淀 怎样检验钠离子和钾离子？ （1）加入KSCN溶液，溶液呈血红色 2．焰色反应 很多金属单质或它们的化合物在灼烧时，能使火焰呈现特殊的颜色，化学上称为焰色反应。 焰色反应常用来检验一些金属阳离子，特别是碱金属离子。如： Na+：焰色呈黄色。 K+：透过蓝色钴玻璃，焰色呈紫色。 其它如： Li Mg Ca Sr Ba Cu 紫红色 白色 砖红色 洋红色 黄绿色 绿色 缤纷的焰火、绚丽的色彩，把天空点缀得分外美丽。 是什么东西能产生如此美妙的奇景，给人美的享受，产生无限遐想，令人叹为观止。 离子 试剂 现象 Mg2+ NaOH 白色沉淀 Al3+ NaOH（过量） 白色絮状沉淀后溶解 Fe3+ NaOH或KSCN 红褐色沉淀或血红色溶液 Fe2+ NaOH 白色沉淀最终变成红褐色 Cu2+ NaOH 蓝色沉淀 NH4+ NaOH、湿润的红色石蕊试纸 产生气体使试纸变蓝色 H+ 指示剂（PH试纸）或金属 颜色变化或产生气泡 离子 试剂 现象 Cl- AgNO3、HNO3 白色沉淀不溶解 Br- AgNO3、HNO3 浅黄色沉淀不溶解 I- AgNO3、HNO3 黄色沉淀不溶解 SO42- HCl 、BaCl2 白色沉淀不溶解 SO32- BaCl2、HCl、品红 白色沉淀溶解，产生的气体使品红褪色 CO32- BaCl2、HCl、澄清石灰水 白色沉淀溶解，产生的无色无味气体使澄清石灰水变浑 S2- 稀HCl或稀H2SO4 Pb NO3 2溶液 试纸 Pb Ac 2溶液 试纸 臭鸡蛋气味气体，产生黑色沉淀或湿润的Pb NO3 2试纸或者Pb Ac 2试纸，试纸变黑 OH- 指示剂 变色 二．物质的鉴定与鉴别 1．鉴定与鉴别的区别： （1）鉴定 一般无机盐类的鉴定是通过某些反应检验出该物质中的阳离子和阴离子，从而确定该物质的组成 如果试样是固体，一般先配成溶液，（溶解也是一种检验过程）然后移取少量溶液进行检验，检验其中含有哪些阴、阳离子。 检验时注意排除其它离子的干扰。 讨论1：检验一包白色固体是明矾，需要检出哪些成份？ 一般步骤：加热、溶解、检阳离子、检阴离子。 讨论2：如何鉴定某种化肥的主要成分是硫酸铵？ 讨论3：氯化铁的鉴定 鉴定单一物质的一般步骤 ①观察 ②溶解性 ③阴离子 ④阳离子 ⑤得出结论 （2）鉴别： 区分，只要有一种不同部分检出即可。 分析被鉴别物质的性质差异，选定某种物理方法或化学方法，然后进行实验操作，依据实验现象的不同，确定它们各是什么物质。 有多种方法可选用时，一般应选用操作简单、现象明显、实验次数较少的方法。 对于多种未知试样，第1次实验尽可能将它们分为两组，再分别对各组试样进行第2、3次实验。 练习： 鉴别下列四种溶液NaCl、KCl、Na2CO3、K2SO4 NaC